【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后備物質的質量如下表，對該反應，下列描述中正確的是（ ）

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

20

2

8

6

反應后質量/g

4

待測

28

2

A.該反應可能是銅與氧氣的反應

B.乙一定是該反應的催化劑

C.反應中甲和丙的質量比為1：7

D.丙一定是單質

【答案】A

【解析】

根據(jù)表中各物質反應前后質量的變化及質量守恒定律可知：甲、丁的質量在反應前后減小為反應物，參加反應的質量分別為16g、4g，丙的質量反應后增加為生成物，生成了20g，所以乙的質量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應。

根據(jù)以上分析可知：

A、由2Cu+O2 2CuO可知：銅與氧氣的質量比為：（64×2）：32=4：1，該題中反應的反應物的質量比為：16g：4g=4：1，所以該反應可能是銅與氧氣的反應，故A正確；

B、乙的質量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應。乙不一定是該反應的催化劑，故B錯誤；

C、反應中甲和丙的質量比＝16g:20g≠1：7，故C錯誤；

D、丙是甲和丁發(fā)生化合反應的生成物，一定不是單質，是化合物，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應四種實驗操作過程，其中不正確的是（ ）

A.表示向一定質量的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液

B.表示向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

C.表示t1℃時，向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣

D.丁表示向等質量、等質量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量氧化鈣、碳酸鈣固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組的小王和小張兩位同學根據(jù)已有知識經(jīng)驗。對敞口放置在實驗室的Na OH溶液產(chǎn)生了興趣。分別進行實驗探究。

[提出問題]：

這瓶Na OH溶液肯定變質了，其變質程度怎樣呢？

[猜想與假設]：

小王：Na OH溶液部分變質；小張：Na OH溶液全部變質；

小王、小張認為Na OH溶液一定變質的理由（用化學方程式表示）______。

[進行實驗]：

（1）小王設計好方案后，進行了如下實驗來驗證自己的猜想，請你協(xié)助小王完成實驗現(xiàn)象的填寫：

實驗步驟

現(xiàn)象

結論

①取一定量Na OH溶液樣品于試管中，滴加足量BaCl2溶液

有______產(chǎn)生

Na OH溶液樣品部分變質

②取經(jīng)過①反應后的濾液，向其中滴加紫色石蕊溶液

溶液變成______色

（2）小張取用小王第①步反應后的濾液，滴加CuCl2溶液，有______色沉淀產(chǎn)生，證明自己猜想錯誤。

[反思與評價]：

（1）如果Na OH溶液中混有少量Na2CO3雜質，常加入適量______（填物質的化學式）。

（2）小王、小張通過以上探究分析推出，實驗室保存Ba（OH）2溶液的方法應該是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知鹽酸是HC1氣體溶于水所形成的溶液。在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的實驗中,如果用濃鹽酸代替稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,往往看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象。現(xiàn)有一同學用下列裝置進行實驗,卻看到了澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象。回答下列問題:

(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是______.

(2)實驗后向B中滴入紫色石蕊溶液可看到的現(xiàn)象是_____，寫出B中可能發(fā)生反應的化學方程式____.

(3)若將濃鹽酸的瓶蓋打開,常看到大量“白霧”。“白霧”是____。

(4)能否將濃鹽酸換稀硫酸?_____ (填“能”或“不能)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置如下表。

氣體發(fā)生裝置

A

B

C

氣體收集裝置

D

E

F

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為_____________。下列混合過氧化氫溶液和二氧化錳的方法中，方法__________（選填“一”或“二”）可以得到平穩(wěn)的氧氣流。

方法一：把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中

方法二：把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________�？蛇x用D作為氧氣的收集裝置，原因是________________；若選用F作為氧氣的收集裝置，當_________時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。

（4）利用收集的氧氣，驗證氧氣的性質。

①鐵絲在氧氣中燃燒。

該反應的化學方程式為______________。集氣瓶中預先加有少量水，作用是________________。

②木炭在氧氣中燃燒。

木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象

木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

不同點

___________________

_________________

相同點

放出___________，生成能使澄清石灰水___________的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物該水屬于________（填“硬水”或“軟水”）；

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_____________；

（3）從海水中提煉出來的重水（化學式為D2O）中重氫原子（D）的相對原子質量是2，則重水中氧元素的質量分數(shù)為_____________；

（4）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是__________（填字母序號，下同）；

A 水分子不斷運動

B 水分子之間間隔不變

C 水分子大小不發(fā)生變化

D 水分子可以保持水的物理性質

（5）在電解水的過程中，下列說法正確的是____________；

A 水分子本身發(fā)生了改變

B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變

D 氫原子和氧原子質量發(fā)生了變化

（6）節(jié)約保護水資源是每個人的責任，請列舉一條生活中你的節(jié)水做法_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像能正確反映其對應關系的是（　　）

A.表示t℃時，向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B.金屬與一定量的稀硫酸反應，由圖像可知，金屬Ｍ比金屬Ｎ活潑

C.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入過量的Na2CO3溶液

D.密閉容器中裝有等質量的鋁和氧氣，加熱充分反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你用最合適的化學用語填空：

（1）調味品食鹽的陽離子_____；

（2）溫度計中填充的液態(tài)金屬_____；

（3）標出氯化鉀中氯元素的化合價_____；

（4）“骨質酥松癥”的患者應補充分元素是_____；

（5）金屬鋁之所以在空氣中能夠比較穩(wěn)定地長期保存，是因為其表面有一薄層_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學中常見的物質，它們之間的相互轉化關系如下：(圖中“→”表示物質間存在的轉化關系，反應條件已略去)

(1)若A、C組成元素相同，D為紅色固體單質，寫出A和B反應的化學方程式____。

(2)若A、C組成元素相同，B中兩種元素的質量比為21：8，D為能被磁鐵吸引的黑色粉末，則：①E的化學式是____；F的化學式是 ____；

②A和B反應的化學方程式是____．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案