【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)圖1中X是_________。
(2)在鐵、氫氣、硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構成的是_________(填名稱)。
(3)圖2中C是鈉原子的結構示意圖,鈉原子在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子。
(4)圖2中A為氧原子的結構示意圖,其最外層電子數(shù)為________,A和C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_______不同。
(5)圖3為元素周期表的一格。下列說法正確的是________(填序號)。
A鐵的原子序數(shù)為26
B鐵元素屬于非金屬元素
C鐵元素的相對原子質(zhì)量為55.85g
D該元素的原子核外有26個電子
【答案】原子 氫氣 失去 6 質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)) AD
【解析】
(1)原子能構成分子,分子可分為原子,故圖1中X是原子;
(2)鐵是由鐵原子構成的,硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的;氫氣是由分子構成的;
(3)根據(jù)鈉原子的原子結構示意圖,鈉原子的最外層電子是1個,故鈉原子在化學反應中易失去電子;
(4)A為氧原子的結構示意圖,其最外層電子數(shù)為:8-2=6;A、C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同;
(5)A.在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),故鐵原子序數(shù)為26,故正確;
B.因鐵的偏旁為“金”,則鐵元素為金屬元素,故錯誤;
C.由信息可知,鐵原子的相對原子質(zhì)量為55.85,相對原子質(zhì)量是一個比值,單位為“1”,常省略不寫,故錯誤;
D.原子序數(shù)=原子的核外電子數(shù),則核外電子數(shù)為26,故正確。
故選AD。
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【題目】高速公路的建設及通行為人類的生活提供了許多便利。
(1)高速公路兩旁的護欄的主要材料是鋼,工業(yè)上采用赤鐵礦煉制,用它煉鐵的反應原理是________________(用化學方程式表示)。
(2)工人給鐵護欄噴漆的目的是防止鐵與________________發(fā)生反應而生銹。
(3)向Al(NO3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,待充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸。若有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖提供的信息,回答相關問題。
(1)圖甲是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖。下列說法正確的是__________(填序號)。
①碘的相對原子質(zhì)量為126. 9 g
②碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
③碘原子核外共有53個電子
④碘元素屬于非金屬元素
⑤碘原子在化學反應中容易失去電子
⑥碘單質(zhì)(I2)是由碘原子直接構成的
(2)圖乙是幾種微粒的結構示意圖,其中與碘元素具有相似化學性質(zhì)的是微粒____________(填字母代號)所表示的元素。
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【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A.x=3.1B.該反應中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85
C.該反應屬于分解反應D.乙一定是該反應的催化劑
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【題目】制造物質(zhì)、研究物質(zhì) 小博同學想組裝一套能控制反應速率,獲得平穩(wěn)氣流的實驗室制取二氧化碳裝置,則發(fā)生裝置應選擇_________ (填序號)裝置,利用裝置 E 收集二氧化碳,氣體應從_________(填“a”或“b”)端通入;
小博同學運用所制得的二氧化碳采用用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì),請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題:
實驗一 | 實驗二 |
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實驗一:振蕩 3 個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為 A>B>C, 其中 B 瓶石灰水變渾濁,此反應的化學方程式為_________; 對比_________瓶(選填“A”“B”或“C”)的塑 料瓶變癟的程度,可證明 CO2 能與 NaOH 發(fā)生反應。
實驗二:觀察到 C 裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是:_________藍色石蕊試紙_________;此實驗可證明__________發(fā)生反應。
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【題目】A~K為初中常見物質(zhì),它們之間轉化關系如下圖。其中C、F為單質(zhì),其他為化合物;D溶液為藍色、I俗稱為純堿、K用于建筑材料;反應②中能夠觀察到黑色粉末變紅,反應③中有明顯的熱量放出(部分反應的反應條件、反應物和生成物已略去)
回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學式: F ________;H_________。
(2)反應④的化學方程式為__________。
(3)反應⑥的化學方程式為__________。
(4)在上述反應中,未出現(xiàn)的基本反應類型是__________。
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【題目】2020年春節(jié)期間,新冠肺炎突然襲來,為了防控疫情,我們采取多種措施:如不聚集、少外出、勤洗手、勤通風、科學消毒等。常用的消毒劑有84消毒液、過氧乙酸、二氧化氯等。二氧化氯的化學式為ClO2,在常溫下為黃綠色或桔黃色氣體。使用二氧化氯對環(huán)境消毒時,通常使用二氧化氯的稀溶液。
(1)二氧化氯中氯元素的化合價為_____價;
(2)二氧化氯的制取方法之一是用NaClO2和氯氣反應,得到二氧化氯和一種生活中常見的鹽。此反應的化學方程式為_____。
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【題目】氫氧化鈉固體暴露在空氣中會與二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質(zhì),F(xiàn)取 9.3 克部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品(不考慮水分),與一定量質(zhì)量分數(shù) 10%的稀鹽酸恰好完全反應,得到 2.2 克二氧化碳。以下分析正確的是()
A.樣品中碳酸鈉固體的質(zhì)量為 5.3 克
B.反應消耗鹽酸溶液的質(zhì)量為 36.5 克
C.該樣品未變質(zhì)時固體應為 8 克
D.完全反應后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 7.3%
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【題目】某實驗學校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)。制備氮化鈣,并探究其化學式
(1)制備氮化鈣的操作步驟有:①打開活塞k并通入N2;②點燃酒精燈,進行反應;③反應結束后,_____;④拆除裝置,取出產(chǎn)物。
(2)干燥劑的作用是_____;
(3)裝置中U型管的作用是_____。
(4)數(shù)據(jù)記錄如下:
空硬玻璃管質(zhì)量m0/g | 硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g | 硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g |
114.8 | 120.8 | 122.2 |
①計算得到化學式(實驗式)CaxN2,其中x=____。
②若通入的N2中混有少量O2,則測得氮元素質(zhì)量會_____(填寫“偏大”、“偏小”、“不變”,下同),其依據(jù)是_____,如上計算得到的x會____。
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