【題目】為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖。

1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____g;

2)計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

【答案】6.6 80%

【解析】

1)二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故溶液的增重值即為二氧化碳的質(zhì)量,由圖象知,反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為106.6100.06.6g;

2)設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為x

解得x8g

樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

故答案為:(16.6;(2)答:該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過(guò)程如圖所示。

試回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____;

2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是_____;圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_____;

3)小剛同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%為的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____ g,需要水_____mL(水的密度為1g/mL)。量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“50mL”“100mL”

4)若在稱量氯化鈉時(shí),不小心把砝碼和藥品放反了,且砝碼的質(zhì)量為5.0g,游碼讀數(shù)為1.0g,則稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為_____g.在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填偏大”“偏小不變)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源。

測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)入量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

1)寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:_____

2)待紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度?芍鯕饧s占空氣總體積的_____。

3)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是_____,該氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到無(wú)色溶液的是_____(填字母)。

A 高錳酸鉀 B 汽油 C 面粉 D 白糖

2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過(guò)程中,溫度沒(méi)有明顯變化的是_____(填字母)。

A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉 D 濃硫酸

3如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。甲和乙的溶解度相等時(shí)的溫度為_____℃;

②t2℃時(shí),分別用甲、乙的固體配制相同質(zhì)量甲、乙的飽和溶液,所需要水的質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙(填“大于”、“小于”或“等于”);

③t2℃時(shí),將75g甲的飽和溶液與50g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分為數(shù)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1A、B、C三種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線。據(jù)圖回答:

1)寫(xiě)出一種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液方法是_____。

220℃時(shí),A、B、C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是_____。

3)當(dāng)A中有少量C時(shí),可用_____法提純A。

4)在30℃時(shí),將50gB物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_____。再升溫至65℃過(guò)程中(不考慮溶劑的揮發(fā)),B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是_____(填變大、變小不變);

5)如圖2所示20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的_____(填字母序號(hào))。

A CO2固體 B CaO固體 C NH4NO3固體 D NaCl固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿,化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是_____(填化學(xué)式)。D試管中無(wú)現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。

(提出猜想)猜想1:溶質(zhì)是NaOH。

猜想2:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

猜想3:溶質(zhì)是Na2CO3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取D中少量溶液于試管中加入過(guò)量稀鹽酸

_____

猜想1不成立

②取D中少量溶液于另一試管中,加入過(guò)量的Ca(OH)2溶液,過(guò)濾,取濾液加入酚酞溶液

產(chǎn)生白色沉淀,酚酞溶液變紅

猜想2成立

(反思與評(píng)價(jià))I.小軍評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作②中加入Ca(OH)2溶液不正確,理由是_____。

若要驗(yàn)證猜想2成立,需將Ca(OH)2溶液換成_____溶液。

Ⅱ在實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①_____;②_____。

2)若實(shí)驗(yàn)室用裝置A 制備氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,管口棉花的作用是_____,若選擇 E 裝置收集氧氣,收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____:若選用 C 裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。

3)若要制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____ (填序號(hào)),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)方程式為_____。

4)如F圖所示,如果用該裝置排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____ 端進(jìn)入,如果用該裝置排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳氧氣應(yīng)從_____ 端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20144月蘭州發(fā)生了自來(lái)水苯超標(biāo)事故,引起人們對(duì)水安全的關(guān)注.已知苯的化學(xué)式為C6H6.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 苯中的C、H元素的質(zhì)量比為1:1

B. 苯分子是由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成

C. 苯分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:1

D. 苯分子中,碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)原子序數(shù)為 14 的元素名稱是______,它屬于______元素(填“金屬”或“非全屬”)

(2)硫元素在第______周期,在化學(xué)反應(yīng)中易______電子填(“得到”或“失去”)

(3)氟元素與表中的______元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

(4)表中原子序數(shù)為 13 的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式是_____

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