【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有水生成的化合反應(yīng)______;
(2)有水參加的分解反應(yīng)______;
(3)有水生成的分解反應(yīng)______;
(4)高錳酸鉀制氧氣______.
【答案】2H2+O22H2O ;2H2O2H2↑+O2↑ ;H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ .
【解析】
首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可。
(1)氫氣在氧氣中燃燒生成水,該反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O;
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)是由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;
(3)碳酸分解生成水和二氧化碳,該反應(yīng)是由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),是有水生成的分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。
(1)若要將廣口瓶的容積(加水后)等分為五等分,你必須選用的儀器是:__________
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中,當(dāng)_________________時(shí),打開彈簧夾方能得出較準(zhǔn)確結(jié)論。
(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差,可能的原因是:________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)寫出一個(gè)用A裝置制取某氣體的化學(xué)方程式,并在C方框里畫出收集該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(2)請(qǐng)簡述檢查B裝置氣密性的方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了研究影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,如下圖所示,玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉,注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出來的氨氣(NH3)和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體(HCl)能發(fā)生反應(yīng)生成白色的氯化銨固體。兩個(gè)注射器同時(shí)向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體,過一會(huì),先在A處產(chǎn)生大量白煙,然后白煙逐漸充滿整個(gè)試管。
根據(jù)現(xiàn)象回答問題:
(1)A處形成白煙是因?yàn)榉肿釉?/span>___________________________;
(2)有同學(xué)認(rèn)為先在A處產(chǎn)生白煙是因?yàn)槁然瘹浞肿颖劝睔夥肿舆\(yùn)動(dòng)速度__________,已知一個(gè)氯化氫分子的質(zhì)量要大于一個(gè)氨氣分子的質(zhì)量,所以可以說分子的運(yùn)動(dòng)速度與其質(zhì)量成__________比。(填正或反)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a__________;b__________;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式__________;若用B裝置制取氧氣,在試管口要塞__________,其原因是__________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:③_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面。正確的順序?yàn)?/span>_____
A、①②③④⑤⑥⑦B、③④⑤①②⑥⑦C、⑤③④①②⑦⑥D(zhuǎn)、③④⑤①②⑦⑥
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號(hào)),檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是_____;反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。
(4)裝置C或D中導(dǎo)管口都要接近瓶底,其目的是_____;要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),應(yīng)采用_______(填字母代號(hào))裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲一直未能燃燒,可能的原因是_____。(寫兩條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是______;
A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭
(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是_______;
(3) 波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)
(4)金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實(shí)際上是鐵與____共同作用的結(jié)果。
(5)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粭l有效途徑:___________。
(6)鋁具有良好的抗腐蝕性能,原因是______(寫出化學(xué)方程式)
(7)動(dòng)車電路中導(dǎo)線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和______。動(dòng)車使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如,鋼比純鐵硬度______(填“大”或“小”);
(8)請(qǐng)你從化學(xué)的角度寫出一種自行車出行的好處_______。
(9)地球上的鐵元素以(“單質(zhì)”或“化合物”)___的形式存在?捎糜跓掕F的一種礦石是 ______ 。
(10)用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是 ________ 。在防盜門表面噴漆,其防銹原理是 __________ ,噴漆前用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 ___________ 。
(11)鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(12)新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”,其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理:用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可選用___檢驗(yàn),若出現(xiàn)_____現(xiàn)象,說明該雙吸劑仍可使用.
(13)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,這兩個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是________,M、N、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_________。
(14)為了探究錳、鋅、鐵三種金屬活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)將錳塊、鋅粒和鐵塊分別放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處是________.
(15)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液。向?yàn)V液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是______(填化學(xué)式),濾渣中一定含有的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)請(qǐng)指出右圖中所用儀器的名稱:
a____,b____,c___, d____。
(2)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來:
①____,②____,③_____,④_____。
(3)用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡___再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)____(填“正放”或“倒放”)在桌上.寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式________________。反應(yīng)基本類型為_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______, b_____。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是____________(填序號(hào)),其中二氧化錳起_______作用;發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為_____________
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為_________
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是__________。
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