【題目】分析化學(xué)反應(yīng):2H2S+3O22SO2+2H2O,化學(xué)反應(yīng)前后化合價有改變的元素是( 。
A.硫和氧B.氫和氧C.只有硫D.氫、硫、氧
【答案】A
【解析】
由化學(xué)反應(yīng)可知,單質(zhì)中元素的化合價為0價,反應(yīng)前氧元素的化合價為0價,反應(yīng)后,二氧化硫、水中氧元素的化合價均為-2價,氧元素的化合價發(fā)生了變化;
硫化氫中氫元素顯+1價,水中氫元素顯+1價,氫元素的化合價沒有發(fā)生變化;
硫化氫中氫元素顯+1價,設(shè)H2S中硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得,解得x=-2;氧元素顯-2價,設(shè)SO2中硫元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得,解得y=+4,則硫元素的化合價由-2價變?yōu)?/span>+4價;
綜上所述,在反應(yīng)前后,化合價發(fā)生了變化的元素是S和O,A選項正確,符合題意。故選A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的甲乙兩種固體分別加入到等質(zhì)量 t0℃的水中充分溶解后均有固體剩余,升高溫度到 t3℃剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖下列說法錯誤的是( )
A.t2℃時,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度甲 >乙
B.t3℃時,甲是飽和溶液
C.t0℃ ~t2℃乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
D.將溫度從 t2℃降至 t1℃時,甲乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖所示,下列說法正確的是( )
A. t2℃時,甲乙兩物質(zhì)飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系是甲>乙
B. 若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)
C. t2℃時將30g乙物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液的質(zhì)量為80g
D. 將t1℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液(均無固體物質(zhì)剩余)升溫到t2℃時,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是甲>乙
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【題目】下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A. 探究空氣中氧氣含量
B. 驗證甲烷(CH.4)燃燒生成二氧化碳和水
C. 探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響
D. 探究分子運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),實驗室將固體醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰(NaOH和CaO的混合物)共熱來制取甲烷氣體,反應(yīng)的原理是:CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑結(jié)合如圖回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____;制取甲烷的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),理由是____.
(2)甲烷是無色、無味的氣體,可采用D或E的裝置來收集甲烷,請補充完整甲烷的物理性質(zhì)___.
(3)甲烷像氫氣一樣是易燃氣體,點燃前應(yīng)該進行的操作是___,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式____.
(4)要產(chǎn)生32g甲烷氣體,至少需要醋酸鈉粉末的質(zhì)量是____g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽參與的化學(xué)反應(yīng)有一定的規(guī)律。
(1)取少量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞試液,在攪拌下,再逐滴加入稀鹽酸至溶液變成無色,此時溶液的pH較之前_____(填“升高”“降低”或“不變”),若用實驗證明酚酞仍存在于溶液中,你的實驗操作方法是_____,現(xiàn)象是_____。
(2)已知反應(yīng):酸(。+X→CuSO4+水,若X為金屬氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;若該反應(yīng)為中和反應(yīng),則X物質(zhì)是_____。
(3)CuSO4溶液不宜用鐵制容器盛裝,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)自然界中吸收大氣中CO2的最重要環(huán)節(jié)是_____.
(2)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.請寫出海洋酸化原因的化學(xué)方程式________.
(3)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2甲醇+H2O.則甲醇的化學(xué)式是______.
(4)已知20℃時,KCl的溶解度為34克,50℃時的溶解度為42.6克.通過以下實驗操作得到溶液①至⑤:
Ⅰ、上述實驗所得溶液中,屬于飽和溶液的是____;
Ⅱ、溶液④的質(zhì)量為____克;
Ⅲ、溶液⑤中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____.
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【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的有關(guān)內(nèi)容回答下列問題:
①15 mL酒精與15 mL水混合后的體積___(填“大于”“小于”或“等于”)30 mL,這是因為 __________,該變化_______(填“能”或“不能”)用質(zhì)量守恒定律解釋,理由是__________________________。
②將6 g碳在18 g氧氣中燃燒,完全反應(yīng)后得到的二氧化碳質(zhì)量_______________(填“大于”“小于”或“等于”)24 g,這是因為__________________________________________。
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【題目】某研究性學(xué)習小組以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進行了實驗探究。
(實驗一)
(1)向滴有酚酞試液的NaOH溶液中滴入稀硫酸,觀察到溶液顏色由_____,證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)繼續(xù)往上述反應(yīng)后的溶液中逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到_____現(xiàn)象,證明了滴加的稀硫酸過量。
(實驗二)測量酸和堿反應(yīng)過程的pH
(1)實驗過程中用傳感器實時獲得溶液的pH,要得到如圖所得變化曲線,所進行的操作是_____(填字母)。
A 將稀硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B 將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸溶液中
(2)根據(jù)如圖2溶液pH變化,判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_____。
(實驗三)小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認為除了上述方法外,還可以按照如表實驗方法證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,加入過量的稀硫酸,再加入少量的氧化銅 | 得到藍色溶液,無_____ | 氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了化 學(xué)反應(yīng) |
(拓展延伸)同學(xué)們對氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進行了進一步的探究。
(提出問題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分
(提出猜想)猜想一:Na2SO4猜想二:Na2SO4和H2SO4你的合理猜想是:_____。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液置于試管中_____ | _____ | 猜想二正確 |
(實驗反思)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需要考慮反應(yīng)物是否有剩余。
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