【題目】下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>

A. 探究空氣中氧氣含量

B. 驗證甲烷(CH.4)燃燒生成二氧化碳和水

C. 探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響

D. 探究分子運動

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)探究空氣中氧氣含量時紅磷應(yīng)該過量進行解答;

B、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁分析;

C、根據(jù)探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響,除過氧化氫溶液的濃度不同外,其它條件都應(yīng)該相同進行解答;

D、根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性,會放出氨氣分子,氨氣溶于水,顯堿性,能使酚酞試液變紅進行解答.

A、探究空氣中氧氣含量時紅磷應(yīng)該過量,否則紅磷少量會造成集氣瓶的氧氣剩余,所以不能準(zhǔn)確探究空氣中氧氣含量,故A錯誤;

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,把內(nèi)壁涂有石灰水燒杯罩在蠟燭火焰上方,澄清石灰水變渾濁,能證明石蠟燃燒后有二氧化碳生成,但是不能證明有水生成,故B錯誤;

C、探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響,除過氧化氫溶液的濃度不同外,其它條件都應(yīng)該相同,而實驗中一支試管中加催化劑,而另一支沒加催化劑,所以不能探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響,故C錯誤;

D、濃氨水具有揮發(fā)性,會放出氨氣分子,氨氣溶于水,顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以觀察到大燒杯內(nèi)的酚酞試液變紅,說明分子在不斷運動,故D正確。

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

1)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2的原因是_____

2)圖A裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖_____(填序號)發(fā)生裝置。

3)收集有毒氣體SO2時,常采用圖C收集裝置,氣體應(yīng)從_____(填字母)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是(  )

A. Cl2—2個氯原子B. FeSO4硫酸鐵

C. 2CO2—2個二氧化碳分子D. Mg+2鎂元素的化合價為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:

1)實驗室選取d、e、ij、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是_________,加入藥品前進行的操作是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,實驗中發(fā)現(xiàn)j中水變紅,原因是___________。

2)若用ah、e制取氫氣的化學(xué)方程式_____________,點燃氫氣前必須進行的操作是__________。

3)小明同學(xué)在實驗室用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。向集氣瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水溶液不變渾濁,造成這一現(xiàn)象的可能原因是__________。

4)小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

①小王先關(guān)閉b,打開ac、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

②小李認為若要證明NaOHCO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是___________,此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,請根據(jù)圖示同答下列問題。

1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而_____。(填“增大”或“減小”)。

2t1℃時,將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(填“變大”、“變小”或“不變”)。

3t2℃時,將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中,充分溶解后得到不飽和溶液,若想使溶液恰好飽和,可采用的方法是:_____

4t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的由大到小的順序是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在日常生活中我們經(jīng)常會使用金屬材料.

(1)鋁及其合金常用作于高壓電纜,主要利用了鋁優(yōu)良的____

(2)鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜,從而保護鋁不會進一步地被氧化.請用化學(xué)方程式表示該氧化膜的形成過程_____

(3)不銹鋼是生活中常用的合金,不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳.其中,鉻的金屬活動性與鐵相近,常見化合價為+3+6+2,回答以下與金屬鉻(Cr)相關(guān)的問題.

①鉻+3價的氧化物化學(xué)式為Cr2O3,讀作_____

②將鉻絲插入下列溶液沒有明顯現(xiàn)象的是_____(填序號)

A AgNO3溶液 B H2SO4溶液 C NaCl溶液 D NaOH溶液

CrCl3水溶液呈深綠色,它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得.寫出上述制取CrCl3的化學(xué)方程式______,預(yù)測反應(yīng)現(xiàn)象______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析化學(xué)反應(yīng):2H2S+3O22SO2+2H2O,化學(xué)反應(yīng)前后化合價有改變的元素是( 。

A.硫和氧B.氫和氧C.只有硫D.氫、硫、氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件.

1)用如圖所示裝置進行實驗,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;該實驗裝置的缺點是(寫一點)________

2)另一同學(xué)用下圖所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:

①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒:

③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是_____(填序號,下同);能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 __________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________(填選項字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

2)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有______________(填序號)。

①顏色

②密度

③溶解性

④可燃性

3)若用裝置 E 除去氧氣中混有水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放的是_____________,氣體從 _____________(填“a”“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。

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