某同學(xué)利用如圖所示裝置探究人體吸入的空氣和呼出的氣體有何不同.回答:
(1)在A吸氣20秒,此時(shí)
 
(填“呼出氣體”或“空氣”)從B端進(jìn)入石灰水,結(jié)果石灰水中沒(méi)有明顯現(xiàn)象:再在B處吹氣20秒,石灰水明顯變渾濁.據(jù)此判斷:在空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量哪個(gè)大?
 

(2)另請(qǐng)你證明出呼出氣體中含有水蒸氣,你的實(shí)驗(yàn)操作是
 
考點(diǎn):吸入空氣與呼出氣體的比較
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)根據(jù)裝置的特點(diǎn)和壓強(qiáng)知識(shí)分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析在空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量哪個(gè)大?
(2)利用水蒸氣遇冷凝結(jié)知識(shí)分析.
解答:解:(1)在A吸氣20秒,此時(shí)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低,空氣就會(huì)從B端進(jìn)入石灰水;根據(jù)兩次的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知呼出氣體中二氧化碳的含量大;
(2))利用水蒸氣遇冷凝結(jié)的知識(shí),可對(duì)著玻璃片吹氣,有水霧出現(xiàn)來(lái)證明出呼出氣體中含有水蒸氣.
故答案為:(1)空氣;呼出氣體;
(2)對(duì)著玻璃片吹氣,有水霧出現(xiàn).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了空氣和呼出氣體的不同,難度不大,此題屬于開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,抓住相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與要求是解決此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,已知A元素原子核內(nèi)沒(méi)有中子,B元素是地殼中含量最多的非金屬元素,C元素的原子失去三個(gè)電子后和氖原子的核外電子排布相同,D元素的原子核外有三個(gè)電子層,最外層有7個(gè)電子.則:
試寫(xiě)出:A元素的符號(hào)為
 
,B元素組成單質(zhì)的名稱(chēng)為
 
,C元素的離子符號(hào)為
 
.A、D兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示.
(1)2個(gè)氫分子
 

(2)一個(gè)鎂離子
 
;
(3)氧化鋁
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)水AlCl3易升華,可用作有機(jī)合成的催化劑等.工業(yè)上由鋁土礦(A12O3、Fe2O3)為原料制備無(wú)水AlCl3的工藝流程如下.

(1)氯化爐中Al2O3、C12和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)用Na2SO3溶液可除去冷卻器排出尾氣中的Cl2,此反應(yīng)的離子方程式為:
 

(3)升華器中主要含有AlCl3和FeCl3,需加入少量Al,其作用是
 

(4)為測(cè)定制得的無(wú)水AlCl3產(chǎn)品(含雜質(zhì)FeCl3)的純度,稱(chēng)取16.25g無(wú)水AlCl3樣品,溶于過(guò)量的NaOH溶液,過(guò)濾出沉淀物,沉淀物經(jīng)洗滌、灼燒、冷卻、稱(chēng)重,殘留固體質(zhì)量為0.32g.
①寫(xiě)出除雜過(guò)程中涉及的離子方程式:
 
 

②AlCl3產(chǎn)品的純度為
 

(5)工業(yè)上另一種由鋁灰為原料制備無(wú)水AlCl3工藝中,最后一步是由AlCl3?6H2O脫水制備無(wú)水AlCl3,實(shí)現(xiàn)這一步的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種化合物,它們?cè)谌芤褐锌砂l(fā)生如下反應(yīng):
(1)A+B→C+H2O  (2)C+KOH→D↓+E   (3)E+AgNO3→F(白色)↓+KNO3
則下列判斷不正確的是( 。
A、A可能是強(qiáng)酸
B、C一定是堿
C、F不一定是氯化銀
D、B與A的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組三名同學(xué)對(duì)蠟燭(主要是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究:
(1)切一片蠟燭,把它放在水中,蠟燭浮在水面上,結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分三層,可以看到火柴梗的外層先碳化,結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)一名同學(xué)婷婷用燒杯罩在燃燒的蠟燭上面,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的做法不合適的是
 

A.反復(fù)試驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬
D.詢(xún)問(wèn)同學(xué)或老師,討論生成黑色物質(zhì)的原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組溶液,只用組內(nèi)溶液互相混合的方法不能區(qū)別的是( 。
A、Na2SO4  BaCl2  KNO3  NaCl
B、K2CO3  H2SO4  HNO3  BaCl2
C、NaOH  Na2SO4  FeCl3  Ba(OH)2
D、CaCl2  AgNO3  Na2CO3  HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲烷中混有乙烯,欲除乙烯得到純凈的甲烷,可依次將其通過(guò)下列哪組試劑的洗氣瓶( 。
A、澄清石灰水,濃H2SO4
B、溴水,濃H2SO4
C、無(wú)水硫酸銅,濃H2SO4
D、濃H2SO4,酸性高錳酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣用于食品防腐
B、氮?dú)獬S糜谥葡跛岷突?/span>
C、稀有氣體用做保護(hù)氣
D、氧氣用于鋼鐵冶煉

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