【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置進(jìn)行“凈化黃泥水”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有①______________________，②____________________；

（2）按實(shí)驗(yàn)要求，圖中還缺少的玻璃儀器是___________________，其作用是___________________________；

（3）過(guò)濾操作后，發(fā)現(xiàn)所得液體仍然渾濁，可能的原因有________________________（任寫(xiě)一條）。

【答案】沒(méi)有使用玻璃棒 漏斗下端尖嘴沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁 玻璃棒 引流 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等合理答案均可）

【解析】

過(guò)濾操作應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”，且為避免液滴飛濺應(yīng)該用玻璃棒引流。

（1）圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有①?zèng)]有使用玻璃棒，②漏斗下端尖嘴沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁；

（2）按實(shí)驗(yàn)要求，圖中還缺少的玻璃儀器是玻璃棒，其作用是引流；

（3）過(guò)濾操作后，發(fā)現(xiàn)所得液體仍然渾濁，可能的原因有濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等合理答案均可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用CO模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精噴燈，后通CO

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

C.實(shí)驗(yàn)中，石灰水變渾濁可以證明有CO2生成

D.點(diǎn)燃尾氣，處理未反應(yīng)完的一氧化碳，以免污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答:

（1）t1℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________

（2）t2℃時(shí)，80g乙放入100g水中充分溶解，可以得到該溫度時(shí)乙的________(填“飽和”或”不飽和”)溶液，溶液質(zhì)量為_______

（3）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫至t℃（t1＜t＜t2）相關(guān)分析正確的是_______(填編號(hào))

a t2℃時(shí)，甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為75:50

b降溫過(guò)程中，甲、乙兩溶液的溶劑質(zhì)量之比不變

c降溫至t℃時(shí)，甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

d降溫至t℃時(shí)，甲、乙兩溶液的質(zhì)量可能相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng)：①_____；②_____。

（2）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式_____；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____。

（3）某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中_____和 ____來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月，中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z-機(jī)制復(fù)合光催化劑，在可見(jiàn)光下將二氧化碳和水高效轉(zhuǎn)化為甲烷，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料過(guò)程，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中共有兩種氧化物

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.Z-機(jī)制復(fù)合光催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變

D.這個(gè)化學(xué)變化中，分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。莉莉整理的氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如下圖。結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題：

(1)氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，暴露在空氣中易變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，所以要密封保存。實(shí)驗(yàn)室須密封保存的物質(zhì)還有_______(填一種)。

(2)寫(xiě)出能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的X中的一種物質(zhì)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)式“CO2”可獲得的正確信息是（　�。�

①表示二氧化碳這種物質(zhì)；②表示1個(gè)二氧化碳分子；③二氧化碳屬于氧化物；④碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)；⑤二氧化碳由碳元素和氧元素組成；⑥1個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成．

A.①②③④⑥B.①③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：

（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(一)小長(zhǎng)假后，小剛和小敏帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。當(dāng)他們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，由此激發(fā)了他們的探究欲望。

[提出問(wèn)題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì)的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

[提出猜想]猜想一:沒(méi)有變質(zhì)；

猜想二:部分變質(zhì)；

猜想三:全部變質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)探究]小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

小剛:取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒(méi)有變質(zhì)。

小敏認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是_____。

于是小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)步步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是______。

(2)步驟⑤中，小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=10，他判斷猜想二是正確的。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是______(填序號(hào))。

A 方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確

B 方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論不正確

C 方法不正確，結(jié)果偏大，但結(jié)論正確

D 方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確

[交流反思] (1) 實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要_____保存。

(2)下列物質(zhì)能替代小敏實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是______(填序號(hào))。

①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④Ba(OH)2溶液。

(二)有一包粉末，可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成分，實(shí)驗(yàn)如下:

(1)將少量粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過(guò)濾，得白色沉淀和無(wú)色濾液。

(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但無(wú)氣體產(chǎn)生。

(3)向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。

由此推斷:該白色粉末中一定有:_____(用化學(xué)式填空，下同)，一定沒(méi)有_____，可能有:_____。

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