【題目】(15分)碳酸鈉、碳酸氫鈉是中學(xué)常見(jiàn)的化合物。

探究一:碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)

如圖所示,將兩氣球內(nèi)的NaHCO3和Na2CO3同時(shí)倒入試管中。已知鹽酸足量,且裝置氣密性良好。

回答下列問(wèn)題:

(1)碳酸鈉俗名是 。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是: 。

(3)NaHCO3Na2CO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、水和氯化鈉。任寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)已知NaHCO3、Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量分別為84、106,通過(guò)計(jì)算:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后, (填“A”或“B”)試管的氣球更大。

探究二:碳酸氫鈉、碳酸鈉固體與酸反應(yīng)的熱效應(yīng)

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】在探究一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3的試管溫度降低,而盛Na2CO3的試管溫度升高。

猜想與推測(cè)】甲同學(xué)由此推測(cè):NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng),Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推測(cè)不妥,通過(guò)以下多次實(shí)驗(yàn)后取平均值數(shù)據(jù)記錄如下

步驟①

步驟②

步驟③

步驟④

步驟⑤

測(cè)量10mL水溫/℃

加入物質(zhì)0.5 g

溶解后測(cè)量溶液溫度t1/℃

靜置一段時(shí)間后測(cè)量溶液溫度t2/℃

加入20%鹽酸10 mL反應(yīng)后測(cè)量溶液溫度t3/℃

20

NaHCO3

18.5

20.0

20.8

20

Na2CO3

23.3

20.0

23.7

【分析與結(jié)論】

(1)由步驟①~③比較得到的結(jié)論

(2)由步驟④~⑤比較得到的結(jié)論是: 。

(3)結(jié)合上面探究活動(dòng),你認(rèn)為甲同學(xué)推測(cè)的不妥之處是 。

【答案】探究一:(1純堿(蘇打)(2分)

(2)固體溶解、氣泡產(chǎn)生,氣球脹大(2分)

(3)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2(NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2) (3

(4)A (2

探究二:(1)Na2CO3溶于水放熱,NaHCO3溶于水吸熱只答對(duì)一點(diǎn)即可得分)(2

(2)Na2CO3溶液、NaHCO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)都是放熱只答對(duì)一點(diǎn)得1)(2

(3)判斷固體與溶液反應(yīng)的能量變化需綜合考慮物質(zhì)溶解過(guò)程的能量變化及反應(yīng)過(guò)程的能量變化。(2分)

【解析】

試題分析:(1)碳酸鈉俗名是純堿或蘇打;(2)固體逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,氣球脹大;(3)化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2(或NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2)(4)【分析與結(jié)論】

(1)由步驟①~③比較得到的結(jié)論Na2CO3溶于水放熱,而NaHCO3溶于水吸熱(2)由步驟④~⑤比較得到的結(jié)論Na2CO3溶液、NaHCO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)都是放熱(3)判斷固體與溶液物質(zhì)反應(yīng)的能量變化需綜合考慮物質(zhì)溶解過(guò)程的能量變化及反應(yīng)過(guò)程的能量變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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【題目】(11分)合成氨對(duì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)巨大。合成氨的工藝流程如圖6:

(1)分離液態(tài)空氣可得到氮?dú),此過(guò)程是 變化(填“物 理”或“化學(xué)”)。

(2)圖中制取氫氣的主要過(guò)程是C+H2OCO+H2,它是 反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)。

(3)寫出N2和H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式_____ __。

(4)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ 和____ 。

(5)液氨常用來(lái)制取化肥氯化銨(NH4Cl),氯化銨屬于 肥(填化肥的種類)。

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【題目】(2分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)安全依靠于規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。請(qǐng)回答下列的實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中聞氣味的正確方法是________________;

A扇聞

B把鼻孔湊到試劑瓶的瓶口上方

C方法不講究,只要能味到氣味即可

2給試管里的液體加熱時(shí),試管口_____________________。

A朝前方

B不要對(duì)著自己和別人

C朝自己

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【題目】5分A~G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分生成物已略去,其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。

請(qǐng)按要求填空:

1物質(zhì)C的化學(xué)式為 。

2寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式 。

3反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。

4E、F和氫由強(qiáng)到弱的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/span> 填元素符號(hào)

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在空氣中燃燒冒出的黑煙

B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

C鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

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【題目】小剛在量取液體時(shí),開(kāi)始仰視讀數(shù)為85mL,倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35 mL,則該同學(xué)倒出的液體的體積為

A.=50 mL B.<50 mL C.>50 mL D.無(wú)法確定

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A. NH3 B. H2 C. NO D. NO2

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【題目】金屬資源屬于不可再生資源.某同學(xué)用同規(guī)格且光亮潔凈無(wú)銹的鐵釘進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn).

(1)一段時(shí)間后,鐵釘表面生銹的是________(填“甲”“乙”或“丙”);由此可知,鐵制品生銹的條件是________________.

(2)實(shí)驗(yàn)丙中為什么要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”?________________.

(3)為了防止鐵制品的進(jìn)一步銹蝕,應(yīng)將鐵銹立即清除,可用稀鹽酸除銹(鐵銹的主要成分為Fe2O3),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________.

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