【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.木炭在空氣中燃燒冒出的黑煙

B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

C鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

D硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

【答案】C

【解析】

試題分析:A、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光,錯誤,B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙,而不是白霧錯誤,C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,正確,D、描述現(xiàn)象的時候必能出現(xiàn)生成物的名稱,錯誤,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分化學(xué)興趣小組同學(xué)將鋁絲插入硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成了什么氣體?同學(xué)們決定進行探究。

【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種,提出猜想的依據(jù)是 。

【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:

(1甲同學(xué)認為是O2,則檢驗方法是_____________________________________。經(jīng)檢驗不是O2。

(2實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。

【實驗探究】實驗開始時,先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點燃C處酒精燈;這樣操作的目的是 。

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色。

結(jié)論:鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_________________。該氣體與氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【思維拓展】由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有____________。

注意:答對(3(4獎勵4分,但化學(xué)試卷總分不超過60分。

(3丙同學(xué)用砂紙將截下的一段鋁絲長時間用力反復(fù)打磨,然后將打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中,在橫截面處現(xiàn)象明顯,但在鋁絲表面無明顯現(xiàn)象,請問可能的原因是

(4丁同學(xué)用試管取2ml硫酸銅溶液,向試管中滴加氫氧化鈉溶液,剛開始并未發(fā)現(xiàn)預(yù)料中的藍色沉淀現(xiàn)象,其原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,D為難溶于水的藍色固體,F(xiàn)為既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,其余均為溶液,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:

(1)寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式:D ;E

(2)寫出上述關(guān)系中E轉(zhuǎn)化成F的化學(xué)方程式 ,

(3)工業(yè)上通?捎肁來____________________________________

(4)農(nóng)業(yè)上用C物質(zhì)、石灰加水配制農(nóng)藥波爾多液時,不能在鐵制容器內(nèi)配制的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(13分)某;瘜W(xué)興趣小組用下圖裝置探究鐵生銹的條件。

(1)氣體發(fā)生裝置的選擇

A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇圖中的 (填“甲”、“乙”或“丙”)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)鐵生銹條件的探究

圖C裝置中濃硫酸的作用是 。

②打開K1、K2、K3,通入氧氣,檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是 。

關(guān)閉K1、K2、K3,2天后觀察到:B處鐵絲表面布滿鐵銹,D處鐵絲依然光亮,E中鐵絲表面有部分鐵銹。

實驗結(jié)論:鐵生銹主要是鐵與 發(fā)生反應(yīng)。

③B、E處實驗現(xiàn)象對比說明:影響鐵生銹快慢的一種因素是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(15分)碳酸鈉、碳酸氫鈉是中學(xué)常見的化合物。

探究一:碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)

如圖所示,將兩氣球內(nèi)的NaHCO3和Na2CO3同時倒入試管中。已知鹽酸足量,且裝置氣密性良好。

回答下列問題:

(1)碳酸鈉俗名是 。

(2)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是:

(3)NaHCO3Na2CO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、水和氯化鈉。任寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)已知NaHCO3、Na2CO3的相對分子質(zhì)量分別為84、106,通過計算:實驗結(jié)束后, (填“A”或“B”)試管的氣球更大。

探究二:碳酸氫鈉、碳酸鈉固體與酸反應(yīng)的熱效應(yīng)

【發(fā)現(xiàn)問題】在探究一實驗過程中用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3的試管溫度降低,而盛Na2CO3的試管溫度升高。

猜想與推測】甲同學(xué)由此推測:NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng),Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

實驗與數(shù)據(jù)】乙同學(xué)認為甲同學(xué)推測不妥,通過以下多次實驗后取平均值數(shù)據(jù)記錄如下

步驟①

步驟②

步驟③

步驟④

步驟⑤

測量10mL水溫/℃

加入物質(zhì)0.5 g

溶解后測量溶液溫度t1/℃

靜置一段時間后測量溶液溫度t2/℃

加入20%鹽酸10 mL反應(yīng)后測量溶液溫度t3/℃

20

NaHCO3

18.5

20.0

20.8

20

Na2CO3

23.3

20.0

23.7

【分析與結(jié)論】

(1)由步驟①~③比較得到的結(jié)論 。

(2)由步驟④~⑤比較得到的結(jié)論是: 。

(3)結(jié)合上面探究活動,你認為甲同學(xué)推測的不妥之處是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分A、B、C三個燒杯中都盛有50g其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化,向三杯水中分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分攪拌后所得現(xiàn)象如下圖所示,根據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度的變化圖像。試回答:

1若要將B燒杯中的溶液變?yōu)樵摐囟认录椎娘柡腿芤,還需要加入甲 克。

2其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30"C時,C燒杯中的溶液是 填“飽和”或“不飽和”溶液。

310時,以上A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A C填“=”或“>”、“<”,下同。若其他條件不變,將溫度升高,則A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A C。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出正確的操作順序是

Abacdfe Babcdef Cbacdef Dabcdfe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器不宜用來加熱的容器是

A.試管 B.量筒 C.燃燒匙 D.燒杯

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