【題目】為了研究反應(yīng)中壓強(qiáng)的變化情況,利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)檢查裝置氣密性:打開a,關(guān)閉b,在A中加入水, ,則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。
(2)在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動(dòng)。此時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體,A中的現(xiàn)象是 。判斷A中是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng): (若沒有反應(yīng),寫出理由;若發(fā)生反應(yīng),寫出化學(xué)方程式)。
【答案】(1)方法一:向上拉注射器,A中導(dǎo)管有水柱上升,停止拉注射器,水柱保持不變(或向下推注射器,A中產(chǎn)生氣泡)方法二:用手緊握集氣瓶, A中產(chǎn)生氣泡,松手后,A中導(dǎo)管有一段水柱(2)集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生氣體,B中產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁,A中無明顯現(xiàn)象(3)集氣瓶中液體進(jìn)入A(或A中液面上升) Ca(OH)2 + 2HCl === CaCl2 + 2H2O
【解析】
試題分析:檢查裝置氣密性:打開a,關(guān)閉b,在A中加入水,方法一:向上拉注射器,A中導(dǎo)管有水柱上升,停止拉注射器,水柱保持不變(或向下推注射器,A中產(chǎn)生氣泡)方法二:用手緊握集氣瓶, A中產(chǎn)生氣泡,松手后,A中導(dǎo)管有一段水柱,則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動(dòng)。此時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生氣體,B中產(chǎn)生氣泡、澄清石灰水變渾濁,A中無明顯現(xiàn)象。關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體,A中的現(xiàn)象是集氣瓶中液體進(jìn)入A(或A中液面上升)。A發(fā)生化學(xué)反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的方程式為,Ca(OH)2 + 2HCl === CaCl2 + 2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))A、F是單質(zhì),F是使用最多的金屬,B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;D可用來改良酸性土壤;E是一種藍(lán)色溶液。請回答:
(1)寫出物質(zhì)C的化學(xué)式 ___________;G可能的化學(xué)式___________。
(2)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________ 。
該反應(yīng)的基本類型屬于 __________ 。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型屬于__________。
(3)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一,以上5種物質(zhì)中屬于氧化物的是 _______(填化學(xué)式 ,下同),屬于鹽類的是_________(任填1種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請按要求填寫下表。
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 稀釋濃硫酸 |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||
問題討論 | ①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時(shí),停止加熱。 | ②燒杯中物質(zhì)A的名稱是_______。 |
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題。
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
②CO2氣體應(yīng)從C裝置的__________________處(填“a”或“b” )進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題
(1)圖中標(biāo)示儀器的名稱是①_______________②______________;
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝裝置是________(填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_______________;為_____________,應(yīng)在試管口附近堵上一團(tuán)棉花;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒糟燈,原因是_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填裝置編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:
氣體→(______)→(______) →(_______)→(______)→D 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全,下列處置不當(dāng)?shù)氖?/span>
A.餐桌上酒精著火,立即用濕抹布撲滅
B.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏
D.身處火災(zāi)現(xiàn)場,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,保持低姿態(tài)逃生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)A可證明水由氫、氧元素組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)B紅磷燃燒后,冷卻到室溫,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于原氣體體積的1/5,其原因可能是________________。
(3)實(shí)驗(yàn)C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說法不正確的是
A. t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B. 將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)30g
C. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法
D. t2℃時(shí),將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和深
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是
A.將混合氣體通過灼熱的氧化銅
B.點(diǎn)燃該混合氣體
C.將混合氣體通過澄清的石灰水
D.將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳?xì)怏w自動(dòng)逸出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃測得某物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解該物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成如圖中斜線。下列說法錯(cuò)誤的是
A. t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40g
B. N點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C. 加溶質(zhì)能使M點(diǎn)的溶液達(dá)到飽和狀態(tài)
D. 圖中4點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:N<M<P=Q
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