【題目】t℃測得某物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在不同質(zhì)量的水中溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解該物質(zhì)的質(zhì)量,繪制成如圖中斜線。下列說法錯(cuò)誤的是
A. t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40g
B. N點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C. 加溶質(zhì)能使M點(diǎn)的溶液達(dá)到飽和狀態(tài)
D. 圖中4點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:N<M<P=Q
【答案】B
【解析】A.由圖示可知t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40g,故A正確;B.N點(diǎn)表示100g水中溶解20g溶質(zhì),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為≠20%,故B錯(cuò)誤;C.M點(diǎn)為80g水中溶解了20克溶質(zhì),此時(shí)溶液為不飽和溶液,添加溶質(zhì)能使M點(diǎn)的溶液達(dá)到飽和狀態(tài),故C正確;D.P、Q均是這一溫度的飽和溶液故此溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,M與N溶質(zhì)是相同的而溶劑不同,可判斷出N<M,由于溫度相同時(shí)不飽和溶液最濃,可知它們的關(guān)系是:N<M<P=Q,故D正確;答案為B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究反應(yīng)中壓強(qiáng)的變化情況,利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)檢查裝置氣密性:打開a,關(guān)閉b,在A中加入水, ,則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。
(2)在A、B中分別加入澄清石灰水,在集氣瓶內(nèi)放入一定量的大理石,將a、b都打開,用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口,保持注射器活塞不動。此時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)關(guān)閉b,集氣瓶中持續(xù)產(chǎn)生氣體,A中的現(xiàn)象是 。判斷A中是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng): (若沒有反應(yīng),寫出理由;若發(fā)生反應(yīng),寫出化學(xué)方程式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源問題是當(dāng)今世界三大問題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是( )
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,其反應(yīng)方程式為______;
氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先______。(填序號)
A.從水中取出導(dǎo)氣管 B.熄滅酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為______(選填序號)。
(4)選擇發(fā)生裝置______(選填序號)和收集裝置C可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
______。
(5)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用如圖所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。
操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到______氣體。
②然后,______(填操作),又可收集到另一種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下水道堵塞是日常生活中經(jīng)常遇到的問題,“管道通”可使堵塞的管道暢通無阻。某同學(xué)對此很好奇,于是想探究“管道通”中物質(zhì)的成分。請一起探究:
【提出問題】“管道通”中的物質(zhì)是什么?
【查閱資料】
(1)下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)、毛發(fā)等。
(2)氫氧化鈉是強(qiáng)堿,能去除油污,腐蝕毛發(fā)一類的東西,常用于疏通管道。
(3)鋁粉呈銀灰色。
鋁與酸、強(qiáng)堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,同時(shí)放出大量熱。
①鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
②鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+_____═2NaAlO2+3H2↑
【猜想與驗(yàn)證】打開一盒“管道通”,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。
(1)猜想:銀灰色粉末為鋁粉。
實(shí)驗(yàn):取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中,向一只試管中滴加稀鹽酸,另一只中滴加__溶液,都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高,點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體火焰呈淡藍(lán)色。
結(jié)論:銀灰色粉末為鋁粉。
(2)猜想:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上,放置一會兒。 | 白色顆粒潮解 |
②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。 | ____ |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時(shí)間。 | 羊毛線逐漸消失 |
結(jié)論:白色固體顆粒為氫氧化鈉。
【應(yīng)用】(1)使用“管道通”時(shí),先將銀灰色粉狀固體添加入被堵塞的管道中,再加入白色固體顆粒,倒入一杯水,堵上管道口。管道內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是____。(填序號)
A.管道內(nèi)溫度明顯升高 B.產(chǎn)生大量氣體
C.管道被疏通 D.氣體燃燒后,火焰成淡藍(lán)色
(2)該“管道通”中的兩種物質(zhì)必須分開保存的原因_______________________________,
該“管道通”必須密封保存的原因(用方程式表示)________________、_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中表示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物省略)。已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品,D是一種常見氣體,F(xiàn)為大理石的主要成分,請回答以下問題:
(1)寫出E的化學(xué)式_____ ;
(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,屬于____反應(yīng)基本類型;
(3)寫出D和I的溶液反應(yīng)的現(xiàn)象_________________;
(4)寫出I的一種用途__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列序號填空:
①試管 ②蒸發(fā)皿 ③玻璃棒 ④過濾 ⑤溶解 ⑥驗(yàn)純
(1)能夠直接加熱的玻璃儀器 ;(2)過濾時(shí)用于引流的儀器 ;
(3)將可溶物和不溶物分離的操作 ;(4)可燃性氣體點(diǎn)燃前需 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~I(xiàn)為初中化學(xué)常見物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同,H、I類別相同;A、B為金屬單質(zhì),B為紫紅色;C、D為氧化物,C為紅棕色固體;G溶液呈藍(lán)色,E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請回答問題:
(1)B的化學(xué)式________,F(xiàn)的名稱__________。
(2)寫出化學(xué)方程式:
反應(yīng)①______________________________,
反應(yīng)④_______________________________。
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