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【題目】將兩份m1 g的鎂條和足量氧氣分別置于密閉裝置和開放裝置中充分反應，實驗過程中固體的質量（m）隨加熱時間（t）變化如圖所示。下列有關分析錯誤的是

A. 0 < t < t1時，有氧化鎂生成

B. m1與m2質量之差等于反應被消耗的氧氣質量

C. m3 ＜ m1是因為散逸的白煙中含氧化鎂小顆粒

D. m1與m3質量之差等于散逸走的氧化鎂的質量

【答案】D

【解析】

A、0＜t＜t1時，固體質量增大，說明有氧化鎂生成，故選項正確；

B、鎂和氧氣反應生成氧化鎂，因此m1與m2質量之差等于反應被消耗的氧氣質量，故選項正確；

C、鎂和氧氣反應生成的氧化鎂容易擴散，因此m3＜m1是因為散逸的白煙中含氧化鎂小顆粒，故選項正確；

D、m1與m3質量之差等于散逸走的氧化鎂的質量減去反應的氧氣質量，這是因為氧氣參加了反應，故選項錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于分解反應的是（ ）

A. 2Mg+O22MgO

B. CH4+2O2CO2+2H2O

C. H2CO3H2O+CO2↑

D. CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組發(fā)現酸奶紙質包裝盒是由紙、鋁、塑組成的6層復合紙包裝（見下圖），拆解包裝盒，并根據鋁的應用分析鋁的有關性質。

探究一：

（1）包裝盒中第④層是鋁箔，厚度約為6.5微米（1微米=10－6米），說明金屬鋁具有較好的____性。利用此性質，生活中鋁還能被用來制作____（填寫一種物品）。

（2）鋁元素進入人體后會直接損害成骨細胞的活性，從而抑制骨的基質合成。酸奶紙質包裝盒中的⑤、⑥兩層采用塑料薄膜的作用是____。

（3）日常生活中鋁用作導線，主要是利用鋁的____性。

探究二：

金屬鋁比鐵活潑，但在做“金屬鋁在氧氣里燃燒”實驗時，發(fā)現鋁燃燒實驗的成功率比鐵的低。為了提高鋁燃燒實驗的成功率，實驗小組進行如下探究：

查閱資料：Al的熔點為660℃，Al2O3的熔點為2054℃

原因影響鋁在氧氣中燃燒的因素有：

A.鋁與氧氣的接觸面積 B.氧氣的量 C.____ D.設法產生足夠的熱量熔化Al2O3

（1）如要想消除影響因素C，實驗前需對鋁條進行的物理處理方法是____。

（2）實驗小組對“金屬鋁在氧氣里燃燒”的實驗進行改進，設法排除干擾因素，創(chuàng)造金屬鋁充分燃燒的有利條件。如圖實驗裝置所示，用火柴點燃附有鋁粉的棉花，然后迅速伸入氧氣瓶中，立刻觀察到鋁粉劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱。本實驗中用“鋁粉”替代“鋁條”的優(yōu)點是____，瓶底預留少許水的作用是____。

（3）為了保證產品的保質期，包裝材料中的鋁箔能夠有效阻擋空氣中的____（填化學式）進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A．向一定質量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

B．將濃硫酸露置在空氣中

C. 在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水

D．向一定質量的飽和石灰水中加入生石灰

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用來氣體的裝置。

(1)儀器E的名稱為_____。

(2)圖A~C是常見實驗基本操作。其中正確的是_______(填序號)；請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法：______。

(3)選擇儀器D~I完成下列實驗操作：

①用KMnO4制備O2，應選儀器______(填序號)，其化學反應方程式為________；

②用大理石與稀鹽酸反應制備CO2并使反應隨時發(fā)生或停止，應選儀___，其反應方程式為_________。為防止造成溫室效應，以下裝置(盛放的液體均為氫氧化鈉)可用于吸收二氧化碳的是________(填序號)

(4)下圖是以鋅粒和稀硫酸反應制備H2，并用排水法收集。請把圖補畫完整_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】第五組同學利用氧氣及其它物質構建如圖所示知識網絡（A、B、C、D、E、F代表六種不同純凈物， “→”表示經一步反應的物質轉化，“—”表示兩物質間發(fā)生反應）。

（1）常溫下，A、B為組成元素相同的兩種液態(tài)物質，A為________則“B→C” 轉化的化學方程式為____________。

（2）常溫下，E、F為組成元素相同的兩種氣態(tài)物質，D為_______（填化學式）；則“C—F”反應的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉，充分反應后有固體殘留，t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 取a點是溶液，加入鋅粉，有氣體放出

B. b點時，溶液中溶質只有一種

C. c點時，燒杯中固體一定是銅

D. m＝12.7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為＋2價)。則下列說法中錯誤的是

A. 金屬活動性：乙>甲>丙

B. 生成氫氣的質量：甲>乙>丙

C. 消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙

D. 相對原子質量：乙>丙>甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。

（2）某興趣小組的同學連接B、F、G裝置進行實驗，若實驗時F裝置中蠟燭燃燒劇烈，G裝置中澄清石灰水變渾濁，則B裝置中反應的化學方程為______________。

（3）拓展與延伸:實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題:

①用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，發(fā)生裝置應選擇____________（填序號）。

②根據已有知識，收集氮氣一般不用排空氣法收集，理由是__________________，若用D裝置收集氮，當導管口氣泡_______________放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，開始收集。

③若用如圖裝置收集一瓶氮氣，氣體應從___________（填a或b）端進入集氣瓶。

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