如表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象．則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是（　�。�
Na2CO3 Na2SO4 AgNO3
物質(zhì)X 白色沉淀 白色沉淀 白色沉淀
A、Ca（NO3）2
B、Ba（OH）2
C、BaCl2
D、MgCl2
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：依據(jù)X與表中的三種物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象分析解答，主要是利用復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)間反應(yīng)的可能性進(jìn)行判斷；
解答：解：A、硝酸鈣能夠與碳酸鈉生成碳酸鈣的白色沉淀，硝酸鈣與硫酸鈉和硝酸銀均不會(huì)反應(yīng)，所以不符合要求；
B、氫氧化鋇和碳酸鈉能夠生成碳酸鋇的白色沉淀，氫氧化鋇能夠與硫酸鈉生成硫酸鋇的白色沉淀，硝酸銀能夠與氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銀，而氫氧化銀不穩(wěn)定易分解成為氧化銀的棕黑色固體，所以不符合要求；
C、氯化鋇和碳酸鈉能夠生成碳酸鋇的白色沉淀，氯化鋇能夠與硫酸鈉生成硫酸鋇的白色沉淀，硝酸銀能夠與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀的白色沉淀，所以符合要求；
D、氯化鎂和碳酸鈉能夠生成碳酸鎂的白色沉淀，氯化鎂不能與硫酸鈉反應(yīng)，硝酸銀能夠與氯化鎂反應(yīng)生成氯化銀的白色沉淀，所以不符合要求；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題主要是對(duì)物質(zhì)間反應(yīng)的考查，掌握與堿、鹽、酸之間的反應(yīng)現(xiàn)象，明確對(duì)復(fù)分解反應(yīng)的條件的意義是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑敞口放置一段時(shí)問，溶液質(zhì)量會(huì)增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、稀硫酸D、氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣過程中涉及的物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、KClO3
B、KCl
C、MnO2
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，所用兩組試劑均正確的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別試劑1 鑒別試劑2
A 稀鹽酸和稀硫酸 氯化鋇溶液 碳酸鈉溶液
B 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 熟石灰 水
C 氯化銨和氯化鉀 硝酸銀溶液 熟石灰
D 氧氣、二氧化碳、氮?dú)?/TD> 燃著的木條 澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．常溫下，A、B、E為氣體，C、D為液體；A、B能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，D、E是人類生命活動(dòng)的必需物質(zhì)．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫出D→E的化學(xué)方程式：
 
．
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式：
 
．
（3）寫出B物質(zhì)的一種用途：
 
．
（4）若23g C與足量E發(fā)生反應(yīng)，生成44gB和27g D，則C的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱
 
．
（2）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？
 
（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
，收集裝置是
 
（填字母）．Na、Mg等活潑金屬也可以在CO2中燃燒，某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條也能夠在CO2中燃燒．下列物品中他需要使用的有
 
．
①酒精燈  ②鐵架臺(tái)  ③坩堝鉗  ④砂紙 ⑤試管夾  ⑥蒸發(fā)皿
（4）氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是
 
．（填字母）
（5）在用KClO3加熱制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蒸饅頭和炸油條是常用到一種白色物質(zhì)，它既能中和發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸，又能起到發(fā)泡作用，這種白色物質(zhì)是（　�。�
A、火堿B、小蘇打C、明礬D、食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 

（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取O2，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）若選擇B裝置用高錳酸鉀制取O2，該套裝置有一處不足的地方，應(yīng)如何改進(jìn)：
 
；
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
 
（填試劑的名稱）來干燥氧氣；
（5）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備了二氧化碳，為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為
 
．若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是
 
．得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：（1）2個(gè)氫氧根離子
 
；
（2）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
；
（3）碳酸鈉中的陽離子
 
．
（4）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案