【題目】在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)加入過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞進(jìn)橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(2)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其操作上的原因可能是(要求答兩種)______________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,B為能支持燃燒的無色氣體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:E_____________、Q_____________、M_____________。
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:①________________________;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題;
(1)裝置A中也盛有少量的水,其作用與裝置_____中水的作用相等。
(2)裝置C中夾木炭的儀器名稱是_____,裝置B中鐵絲燃燒的現(xiàn)象_____,鐵絲底端火柴的作用_____。
(3)圖中B、C、D三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_____(多選,填序號(hào))
A 都是化合反應(yīng) B都是氧化反應(yīng) C 生成物都是固體 D 都需要點(diǎn)燃
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)氧氣的收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿,下列敘述正確的是( 。
A. 甲裝置為向下排空氣法,可用于收集氧氣
B. 利用乙裝置收集氧氣,氣體從a通入
C. 用燃著的木條伸入丙中,若木條熄滅表明該氣體是氧氣
D. 將帶火星的木條放置于丁裝置 d 處可檢驗(yàn)氧氣是否集滿
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】曉燕同學(xué)查閱資料獲悉,正常成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度約為1.43g/L,空氣密度ρ=1.29g/L。(氧氣的體積含量按1/5計(jì)算)
請(qǐng)問:(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,正常成年人每分鐘需要空氣的質(zhì)量為多少克_________?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
(2)容積為200mL的集氣瓶?jī)?nèi)有150mL的水,用該瓶去收集純凈的氧氣所得到的瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_________(用百分?jǐn)?shù)表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是________②表示的是________(填“分子”或“原子”)。
(2)如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是________; 其在化學(xué)反應(yīng)中易________電子(填“得到”或“失去”)其離子符號(hào)是________。
(3)氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>________不同。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息,回答問題
(1)寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱①________________②________________
(2)若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________________收集裝置最好選用________________(填字母序號(hào)),還缺少的物品是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下:①給試管加熱 ②檢查裝置氣密性 ③將試管固定在鐵架臺(tái)上 ④裝藥品 ⑤收集氣體 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面,正確順序?yàn)?/span>________
A ②④③①⑤⑥⑦ B ④②③①⑤⑥⑦
C ④③②①⑤⑦⑥ D ②④③①⑤⑦⑥
(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是________________(填字母代號(hào)“F”或“G”)
(5)高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式________________
(6)收集到的氧氣可用來做硫和氧氣,鐵絲和氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn),在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),為保護(hù)集氣瓶不被損壞,應(yīng)注意的操作是________________;做硫與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底水的作用是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用如圖裝置可以進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的( )
①固體鋅粒與稀硫酸溶液制取并收集氫氣(密度最。
②實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2
③KMnO4制取、收集氧氣
④過氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣
A. ①B. ②④C. ①②④D. 都不正確
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,據(jù)圖回答下列問題:
(1)儀器E的名稱:________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室如熱高高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣:
①該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________;
②組裝制取并收集氧氣時(shí),需選到如圖中的B、D、E、G、I、K、N和________(填序號(hào)),其中還缺少________,其作用________。收集氧氣時(shí)待氣泡________開始收集,停止加熱時(shí),先將________,再________,原因是________。
(3)若實(shí)驗(yàn)室常溫制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________。可用如圖中的儀器A、H、B、I、L、P和________(填序號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置時(shí)需考慮________和反應(yīng)條件,收集裝置考慮氣體的性質(zhì)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com