【題目】對于化學反應,下列說法錯誤的是( )
A. 若D是,該反應有可能不是復分解反應
B. 若A,B為化合物,則C,D也一定是化合物
C. 若該反應為復分解反應,則C、D有可能均為沉淀物
D. 若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,則該反應一定是置換反應
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A. 實驗時紅磷可用木炭代替
B. 本實驗中紅磷必須足量
C. 燃燒停止后不能立刻打開彈簧夾
D. 反應后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒,也不能燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在實驗室利用自已設計的如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
實驗步驟:
(1)測量實驗需要的具支試管的容積。
(2)在干燥的具支試管中裝入銅粉,塞上橡皮塞。用癟氣球密封試管的支管口。移動注射器活塞,在注射器中留有一定體積的氣體,記錄體積后插入橡皮塞中,根據(jù)酒精燈高度,將試管固定在鐵架臺上。
(3)用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器。
(4)停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積。
根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
①在實驗室中如何測量該具支試管的容積_______?
②在實驗加熱過程中,具支試管上的小氣球作用是_______,不斷推拉注射器的目的是:_______。
③假設具支試管的容積為50ml,反應前注射器中氣體的體積為20ml,反應后注射器中氣體的體積為6ml,則反應消耗氧氣的體積為____________ml。由此可得實驗結(jié)論_______。
④下列關于該實驗的說法正確的是____________(填序號)。
a、加熱時,應先使試管底部均勻受熱
b、注射器中預先不留一定體積的氣體對實驗結(jié)果沒有影響
c、反應停止試管冷卻后,將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)。
⑤若將裝置一改成裝置二,裝置二優(yōu)點:_______。
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【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。
(1)用于夾持試管的儀器是______________。
(2)取用粉末狀藥品時一般選用______________。
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______________。
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。
(5)既可用作反應容器又能直接加熱的是______________。
(6)收集和儲存少量氣體時需用______________。
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【題目】為收集30mL氧氣,小明開展了如下實驗:
Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,取一定量過氧化氫溶液,倒入分液漏斗中。
Ⅲ. 如圖所示安裝好實驗裝置。
Ⅳ.打開分液漏斗活塞,制取并收集氧氣。
Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。
回答下列問題:
(1)該反應的文字表達式為_________________________。
(2)該實驗中,收集氧氣的方法叫___________________。
(3)收集氧氣時,如果俯視讀數(shù),則收集結(jié)果______________(填“大于”、“小于”或“等于”)30mL。
(4)二氧化錳可以回收再利用的原因是_______________________________________。
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【題目】請根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是(填寫代號)_______________;
(2)現(xiàn)有時A的飽和溶液,使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫氖?/span>___________(填一種方法)
(3)從含有少量B的A物質(zhì)混合物中提純A物質(zhì),一般采用__________的方法。
(4)時,將25gA放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有晶體析出,請你解釋A固體全部溶解的原因__________________。
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【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是
A. 氣體從a端通入,收集氧氣
B. 氣體從b端通入,收集氫氣
C. 瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入,收集難溶于水的氣體
D. 在b端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從a端通入,測量氣體的體積
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【題目】硒被譽為“抗癌大王”。根據(jù)如圖提供的硒的有關信息,下列說法中,正確的是( )
A. 硒屬于金屬元素
B. 周期表中硒元素的位置第四周期A
C. 硒的離子符號為Se-2
D. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96g
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【題目】“比較出真知”,比較是科學實驗中常用的一種方法。小剛同學利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結(jié)論。下面是他設計的實驗:在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 __________;得出的結(jié)論是 ___________。
他用上套裝置進行實驗,他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液,棉花上用________________滴加濃氨水;放置一段時間后,他觀察到的現(xiàn)象是___________,由此說明了___________________。
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