【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——分子的大小隨溫度的升降而改變

B.氧氣和臭氧O3性質(zhì)不完全相同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

C.50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL——分子間有空隙

D.濕衣服在充足的陽光下容易晾干——分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

【答案】A

【解析】

試題分析:物理變化中分子的種類不變,改變的只是分子的間隔和排列方式,分子的大小不隨溫度的升降而改變;故A錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某初三興趣小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。操作步驟如下:

I.檢查裝置氣密性:保持K1關(guān)閉,打開K2、K3,向乙中加水至浸沒下端導(dǎo)管口,用熱毛巾捂住甲瓶外壁,若觀察到______________________的現(xiàn)象,說明裝置左側(cè)氣密性良好;用同樣方法可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

II.向甲中加入石灰石,乙中加入碳酸鈉溶液,連接裝置。

III.打開K1,用注射器向甲中注入稀鹽酸,直至頁液面浸沒下端導(dǎo)管口。

IV.通過K1上方導(dǎo)管收集氣體(收集裝置略去)。

V.打開K2、K3,關(guān)閉K1,最終觀察到乙中溶液變渾濁,停止實(shí)驗(yàn)。

依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)甲中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_________________________________;乙中液體變渾濁的方程式_________________________________。

(2)反應(yīng)結(jié)束后,乙中溶質(zhì)一定有________,還有別的溶質(zhì)嗎?小組同學(xué)對(duì)此有如下猜想:

猜想一.沒有別的溶質(zhì) 猜想二.還有氯化鈣

猜想三.還有氯化氫、氯化鈣 猜想四.還有碳酸鈉

其中,猜想________不成立

為證明究竟哪種猜想正確,可以選擇下列試劑中的________(填字母)。

A.稀鹽酸、碳酸鉀溶液 B.碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液

C.硝酸銀溶液、稀硝酸 D.二氧化碳、稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取比較純凈的O2,應(yīng)選用的裝置組合為 (填字母序號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取比較干燥的的CO2,應(yīng)選用的裝置組合為 ;收集的氣體中常含有一些氯化氫氣體(HCl),這是由于鹽酸具有 性。若要驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w已收集滿,其操作是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說法正確的是

A.水發(fā)生了化學(xué)變化 B.水分子運(yùn)動(dòng)速率增大

C.水變成了氫氣和氧氣 D.水分子分裂成氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH22等進(jìn)入水體會(huì)導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象.下列說法不正確的是(

A.尿素由四種元素組成

B.尿素屬于氮肥

C.尿素屬于復(fù)合肥

D.使用無磷洗衣粉可以減少“水華”現(xiàn)象發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列洗滌方式應(yīng)用乳化作用的是(

A.用汽油除去衣服上的油污

B.用水洗去盤子中的水果渣

C.用洗潔精清洗餐具上的油污

D.用鹽酸清洗水壺的水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球示意圖如下進(jìn)行下列探究。

【查閱資料】該反應(yīng)充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。

(1)為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳,可選用________________填試劑名稱)。

探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

(2)室溫時(shí),用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3,該溶液呈________性。

探究二:白色粉末成分的探究

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學(xué)的猜想____________正確不正確”)。

(2)室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸裝置如圖,記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為_________________________;表中a=_______;V1_____“>”“<”“=”)V2。

【分析并得出結(jié)論】

如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論?__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分)天然水凈化為自來水的主要流程如下:

1下列說法不正確的是(填字母) 。

A過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)

B活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C清水池中一定是軟水

2明礬[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= ,氫氧化鋁的化學(xué)式為

3目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:

①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成 色。取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,利用此法可檢驗(yàn)自來水中是否含有Cl

液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

4天然水中微生物使有機(jī)物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg/L)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H10O5+6O2===6CO2+5H2O。測(cè)得20℃時(shí)1L某天然水樣中含有機(jī)物(C6H10O5)的質(zhì)量為10.8mg,則該水樣的BOD值是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在定量研究金屬與酸的化學(xué)反應(yīng)時(shí),繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象,分析圖象得到的以下結(jié)論中,正確的是(

Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫

生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na>Mg=Zn

生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23:24:65

生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個(gè)數(shù)比為2:1:1.

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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