【題目】青島是美麗的沿海城市，海水資源豐富，海水曬鹽可以得到粗鹽，粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，可能含MgCl2、CaCl2和Mg2SO4等可溶性雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案提純粗鹽，同時(shí)驗(yàn)證可溶性雜質(zhì)是否存在。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是過(guò)濾

B.該方案最終實(shí)際得到的氯化鈉質(zhì)量大于粗鹽中原有的氯化鈉質(zhì)量

C.沉淀b中含有四種物質(zhì)

D.此過(guò)程中，加入氫氧化鈉和碳酸鈉的順序可以顛倒

【答案】AB

【解析】

A、操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是將固液分離，是過(guò)濾操作，正確；

B、氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈉、氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成氯化鈉、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，故最終實(shí)際得到的氯化鈉質(zhì)量大于粗鹽中原有的氯化鈉質(zhì)量，正確；

C、沉淀b中含有硫酸鋇、碳酸鋇、碳酸鈣三種沉淀，故錯(cuò)誤；

D、此過(guò)程中，加入氫氧化鈉和碳酸鈉的順序不可以顛倒，因?yàn)樘妓徕c可以除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇，故錯(cuò)誤；

故選：AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

（1）圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①_________②_________

（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先____________，再添加藥品；給裝置A試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先________，然后集中加熱盛有藥品的部位。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí),應(yīng)選用發(fā)生裝置是______（選填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置，應(yīng)考慮的因素是_________和_________。

（5）通常情況下，二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味能溶于水，密度比空氣大的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制備二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(選填裝置序號(hào))，收集裝置是_____(選填裝置序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)問(wèn)題回答

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

①地殼中含量最多的元素是________；

②生物體中含量最多的物質(zhì)是__________；

③氯化鈉中陰離子的符號(hào)_____；

④分析過(guò)氧化氫（H2O2）和過(guò)氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)，寫出過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為___________。

（2）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)回答。

①、在上述反應(yīng)中不變的粒子是_______（填“分子”或“原子”）。

②、在A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是________________（填字母）。

③、一個(gè)C分子是由_____________個(gè)原子構(gòu)成的。

④物質(zhì)A中碳元素的化合價(jià)是_____________。

（3）下圖是1一18號(hào)元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于同種元素的是___________（填序號(hào)）； 屬于陰離子的是 ___________（用粒子符號(hào)表示）；⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè)，則它的相對(duì)原子質(zhì)量是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法鋯誤的是(　　)

A. 碘屬于非金屬元素

B. 碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

C. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9

D. 碘屬于第7周期元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)中我們了解到常用的制取氧氣的方法有如圖所示的四種：

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）工業(yè)上常采用途徑丁來(lái)制取氧氣，這種方法制取氧氣的過(guò)程中發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。用綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，______（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

（2）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

①寫出a、b儀器的名稱：a______，b_______。

②實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填編號(hào)），試管口要_________，目的是_________，用E裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡______冒出時(shí)開始收集，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。

③采用途徑乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______（填儀器編號(hào)），如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是______。

④F裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從______（填“c”或“d”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)了五個(gè)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)操作如下圖：

A B C D E

（1）實(shí)驗(yàn)觀察到A、C、E實(shí)驗(yàn)前后天平依然保持平衡，某同學(xué)認(rèn)為A、C、E實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為他的說(shuō)法是______（填“正確”或“不正確”）的，而B、D實(shí)驗(yàn)天平不平衡，其中D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是______。

（2）小組同學(xué)得出結(jié)論：探究質(zhì)量守恒定律，如果選擇B、D實(shí)驗(yàn)中的藥品，實(shí)驗(yàn)裝置必須______。

（3）下圖是同學(xué)們繪制的某反應(yīng)微觀示意圖，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（4）分析以上微觀過(guò)程示意圖，從宏觀和微觀兩個(gè)方面能得到的信息是（各寫一條）：

宏觀：______；

微觀：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)們對(duì)教材中“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行了如圖改進(jìn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖1中甲、乙燒杯中酚酞溶液都變成紅色

B.圖1和圖2都能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C.圖2能得出:溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)速率越快

D.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn):節(jié)約藥品,更環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

（氫氣難溶于水）

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置；

（1）寫出指定儀器的名稱：a______ b______ c______

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____ (填序號(hào))，若用排空氣法收集氧氣應(yīng)選用的收集裝置是______；已知氨氣易溶于水，且密度比空氣小，應(yīng)選用的收集裝置是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室如果用最符合綠色化學(xué)理念的方法制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案