在空氣中燃燒1.6克某化合物,生成4.4克CO2和3.6克水,則該化合物是由
 
元素組成的,它的化學(xué)式為
 

有X、Y、Z、W四種元素,X的單質(zhì)最輕的氣體;X與Y能組成化合物A,A是人類寶貴的自然資源;Y的單質(zhì)與Z的單質(zhì)在不同的條件下反應(yīng)生成B或C,其中B有劇毒,易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合;C在固體時(shí)可用作致冷劑;Y、Z、W能組成化合物D,D在高溫下分解生成C.
(1)寫出X、Y、Z、W的元素符號(hào):X
 
Y
 
X
 
W
 
;
(2)寫出A、B、C、D的元素符號(hào):A
 
B
 
C
 
D
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,物質(zhì)的鑒別、推斷,元素的符號(hào)及其意義
專題:元素推斷題,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)題意“1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水”及質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量及種類不變可知,該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.再根據(jù)二氧化碳的碳元素、水中氫元素的質(zhì)量的和與1.6g的關(guān)系,判定氧元素的存在情況;最后根據(jù)各元素的質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量推出化學(xué)式.
根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,X元素形成的單質(zhì)是自然界中最輕的氣體,則X是氫元素;B有劇毒,易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,則B是一氧化碳,C是二氧化碳,Y的單質(zhì)和Z的單質(zhì)是碳或氧氣,X與Y能形成化合物A,A是人類寶貴的自然資源,則A可能是水,故Y的單質(zhì)可能是氧氣,Z是碳;碳、氧元素和W能形成化合物D,D在高溫下分解生成二氧化碳,因此W是碳酸鈣,據(jù)此解答.
解答:解:由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變,確定:該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等,來確定氧元素是否含有.4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:4.4g×
12
44
×100%=1.2g,3.6g水中氫元素的質(zhì)量為:3.6g×
2
18
×100%=0.4g.1.2g+0.4g=1.6g與原物質(zhì)的質(zhì)量相等,故一定不含氧元素.碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為:
1.2g
12
0.4g
1
=1:4,所以化學(xué)式是:CH4;
故填:碳,氫;CH4;
X元素形成的單質(zhì)是自然界中最輕的氣體,則X是氫元素;B有劇毒,易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,則B是一氧化碳,C是二氧化碳,Y和Z是碳或氧氣;X與Y能形成化合物A,A是人類寶貴的自然資源,則A可能是水,故Y可能是氧氣,Z是碳;碳、氧元素和W能形成化合物D,D在高溫下分解生成二氧化碳,因此W是碳酸鈣,帶入題干,推斷合理;
(1)X是氫元素,Y是氧元素,Z是碳元素,W是鈣元素,故填:H,O,C,Ca;
(2)A是水,B是一氧化碳,C是二氧化碳,W是碳酸鈣,故填:H2O,CO,CO2,CaCO3;
點(diǎn)評(píng):本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,學(xué)會(huì)處理此類計(jì)算的題目,從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不能用金屬與鹽酸反應(yīng)直接制得的鹽是( 。
A、氯化銅B、氯化鎂
C、氯化亞鐵D、氯化鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨機(jī)取一定量的鎂粉和銅粉的混合物于燒杯中,再向其中分次加入等質(zhì)量的同一稀硫酸.實(shí)驗(yàn)過程中有關(guān)物質(zhì)的用量及質(zhì)量測(cè)定記錄如表:
第一次 第二次 第三次 第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量 35g 35g 35g 35g
剩余固體的質(zhì)量 8.6g 7.4g 6.2g 5.6g
相對(duì)原子質(zhì)量  Mg-24  Cu-64
請(qǐng)解答下列問題.
(1)隨機(jī)所取鎂粉和銅粉混合物的質(zhì)量為
 
g.
(2)其中m(鎂):m(銅)=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
 
有少量氣泡
木條不復(fù)燃
常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢.
實(shí)驗(yàn)二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量的氣泡
木條復(fù)燃
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“大于,小于或等于”填空:
(1)過氧化氫制取氧氣時(shí)反應(yīng)前加入的二氧化錳的質(zhì)量
 
反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量;
(2)用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)時(shí):液體實(shí)際體積
 
讀數(shù);
(3)人體吸入空氣中二氧化碳含量
 
人體呼出氣體中二氧化碳含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列受學(xué)生熱捧食品中富含維生素的是( 。
A、糯米團(tuán)B、金絲手抓餅
C、正宗肉夾饃D、冰糖葫蘆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各類特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A、亳州古井貢B、黃山獼猴桃
C、阜陽(yáng)枕頭饃D、巢湖銀魚

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)對(duì)分子的特性進(jìn)行探究.回答下列有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,靜置一會(huì)兒,沒有明顯變化,再向其中滴加幾滴濃氨水,酚酞溶液變成紅色.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象說明了分子
 

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無必要?理由是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合圖示裝置回答下列問題:
(1)寫出儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,(填字母,下同)你認(rèn)為裝置中還需添加
 
,否則可能會(huì)導(dǎo)致
 
,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 

如果要想得到一瓶干燥的氧氣,還要選擇的收集裝置是:
 
.如用正放在空氣中的F裝置來收集氧氣,則氧氣從
 
端通入(填“a”或“b”).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣主要過程為以下幾步:①給試管加熱;②檢查裝置氣密性;③將試管固定在鐵架臺(tái)上;④裝藥品;⑤收集氣體;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面;
正確順序?yàn)椋?div id="ciae8ui" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.②④③①⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦
C.④③②①⑤⑦⑥D(zhuǎn).②④③①⑤⑦⑥
(4)如果選用B裝置制取氧氣,在錐形瓶中先放
 
(填物質(zhì)狀態(tài)),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇
 
(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:
 
、
 

(6)某個(gè)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的條件進(jìn)行如下探究:
(a)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
①將3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳均勻混合加熱;
②將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱.
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢.
①中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 
;②中x的值應(yīng)為
 

[猜想]除二氧化錳,氧化銅外,F(xiàn)e2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑.
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度/℃
氯酸鉀 580
氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) 350
氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1) 370
氯酸鉀、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) 390
由實(shí)驗(yàn)
 
與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理.實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
 

(b)乙探究了影響過氧化氫溶液分解速率的某種因素.實(shí)驗(yàn)記錄如下:
過氧化氫溶液的質(zhì)量 過氧化氫的濃度 二氧化錳的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生VO2
50.0g 1% 0.1g 9mL
50.0g 2% 0.1g 16mL
50.0g 4% 0.1g 31mL
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,
 
,過氧化氫分解得越快.
本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量O2體積的裝置(如圖)應(yīng)該選擇:
 
.(填字母)

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