【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a ,b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入 。
【答案】(1)分液漏斗 錐形瓶 (2)A 氧氣的密度比空氣大
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 石蕊試液
【解析】
試題分析:(2) 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,屬固液在常溫下的反應(yīng),應(yīng)選A裝置;由于氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水,還可用排水法收集;
(3)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),屬固固加熱型,應(yīng)選B裝置;
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,生成的是氯化鈣、水和二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳與水反應(yīng)會生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,故加石蕊。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。
A B C D E
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:① ;② 。
(2)寫出用A或B制取氧氣的一個化學(xué)方程式 ,可選用圖中 和 (填標(biāo)號) 組裝一套制取較純氧氣的裝置,判斷氧氣集滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)下列是初中化學(xué)常見的四個實驗,請據(jù)圖回答問題。
(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a 。
(2)A是溶解實驗,實驗中玻璃棒的作用是 。
(3)B實驗的名稱是 。
(4)C實驗中看到儀器a里出現(xiàn) 時,停止加熱。
(5)D是燃燒條件的探究實驗,燒杯中熱水的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7 分)如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究活動小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實驗。
(1)第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑) ,在實驗室中制備并收集一瓶干燥純凈的氧氣,按照要求設(shè)計實驗裝置 、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。
①所選儀器的連接順序為 → →(填寫儀器序號字母)。
②儀器 A 中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③驗證氧氣收集滿的方法是 。
(2)第二組的同學(xué)為探究二氧化碳的性質(zhì),進(jìn)行了如下實驗。
①檢驗氣體為CO2應(yīng)選擇上述儀器中的 (填“B”或“D” )。 所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,并無明顯反應(yīng)現(xiàn)象,請你寫出一種化學(xué)方法,證明 CO2和 NaOH 溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。方法是(寫出試劑、現(xiàn)象、結(jié)論): 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7 分)如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。小明同學(xué)欲用它們完成以下的探究實驗。
(1)小明要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w。
①用 E 裝置而不用D 裝置收集二氧化碳的原因是 。
②若用 F 裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填“a”或“b”之一) 。
③C 裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學(xué)方程式 。
(2)小明在實驗室探究鹽酸化學(xué)性質(zhì)時,將碳酸鈉溶液倒入裝有稀鹽酸的燒杯中看到有氣泡產(chǎn)生。為了解兩種物質(zhì)間的反應(yīng)情況,他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究。
①小明對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成有兩種猜想,請你再補(bǔ)充一種猜想。
猜想 1:溶質(zhì)為 NaCl 和 Na2CO3 猜想 2:溶質(zhì)為 NaCl 和HCl
猜想 3:溶質(zhì)為 ;
②小明設(shè)計兩個不同的實驗方案,用兩種方法驗證了猜想 2 成立,填寫下表:
③你認(rèn)為方法二是否正確: (填“正確”或“不正確” ),你的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)完初中化學(xué)知識,化學(xué)老師要求同學(xué)們整理一下初中化學(xué)知識,下列整理的有關(guān)化學(xué)的知識內(nèi)容完全正確的一組是 ( )
A | 化學(xué)之最 | B | 符號中數(shù)字“2”的意義 |
地殼中含量多的金屬元素:Fe 人體中含量最多的金屬元素:Ca 空氣中性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì):N2 | 2O:兩個氧分子 :一個氧離子帶兩個單位負(fù)電荷 O2:兩個氧原子 | ||
C | 化學(xué)記錄 | D | 物質(zhì)及其應(yīng)用 |
托盤天平稱得食鹽質(zhì)量為3.62g 量筒量取9.26mL水 pH試紙測純堿溶液pH為12.3 | 一氧化碳:工業(yè)上煉鐵 食鹽:醫(yī)療上配制0.9%的生理鹽水 碳酸氫鈉:面食發(fā)酵粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取用一定量液體藥品常用量筒,量液時,量筒必須平放 ,視線要與量筒內(nèi)液體的 _____________保持水平,如果仰視,讀數(shù)比實際值偏 ___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)
某化學(xué)興趣小組使用下圖所示裝置,對某種鋅銅合金的成分進(jìn)行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入15.0g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,完成下列計算:
(1)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)鋅銅合金中銅的質(zhì)量是多少?
(3)反應(yīng)完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
空燒杯 | 加入硫酸后 | 加入合金后 5分鐘 | 加入合金后 10分鐘 | 加入合金后 30分鐘 | |
讀數(shù)(g) | 21.3 | 169.7 | 184.6 | 184.3 | 184.3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯誤的是( )
A.帶電的微粒都稱為離子
B.物理變化中分子種類不變
C.化學(xué)變化中,原子的種類和個數(shù)不變
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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