【題目】下列說法中,錯誤的是( )
A.帶電的微粒都稱為離子
B.物理變化中分子種類不變
C.化學(xué)變化中,原子的種類和個數(shù)不變
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是 。
(3)如裝置F所示,點(diǎn)燃兩支短蠟燭,然后沿?zé)瓋?nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)某同學(xué)選用G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看到與上一步實(shí)驗(yàn)F中完全相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他由此得出與上一步實(shí)驗(yàn)完全相同的結(jié)論。此結(jié)論(答“合理”或“不合理”) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)應(yīng)用廣泛的金屬。沒有金屬,生活是難以想象的。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)某煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下圖所示。
其中焦炭的作用是__________,寫出碳與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)生產(chǎn)鈦(Ti)的部分工藝流程圖如下:
寫出鎂與四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型名稱)。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是 。
(3)將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有 (填化學(xué)式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(4)一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng))與100 g16%硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng),過濾得到干燥的固體6.8 g,則含雜質(zhì)的鐵中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (計算結(jié)果保留至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是
A.室內(nèi)起火時,打開門窗通風(fēng)
B.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
C.晚上天然氣泄漏,立即開燈查看
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)的過程中多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要原因是為了
A.得到較多的數(shù)據(jù) B.避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實(shí)
C.實(shí)驗(yàn)失敗后重新再做 D.得出不同的結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)我們的地球表面3/4被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施。請回答:
(1)水體污染的主要來源是 、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染。
(2)列舉生活中節(jié)約用水的兩種方法: 、 。
(3)愛護(hù)水資源的方法有 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】重慶是火鍋的“故鄉(xiāng)”,最近紙火鍋在一些地方悄然興起。紙火鍋的材料是普通的紙,使用時不會被點(diǎn)燃的原因是
A.紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕
B.紙火鍋被加熱時使紙的著火點(diǎn)升高了
C.紙火鍋的紙不是可燃物
D.紙火鍋里的湯汽化時吸熱,使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2分)含鋅30%的黃銅用作彈殼的制造。現(xiàn)有一批使用過的、銹跡斑斑的彈殼,處理這些彈殼可以制得銅和硫酸鋅,其主要過程如下圖所示。
提示:彈殼上的銹主要為Cu2(OH) 2CO3,能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液;彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)。
(1)固體D為 。
(2)溶液A中加入E后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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