在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)食醋的主要成分是醋酸(CH3COOH),醋酸中共含有
 
種元素,一個(gè)醋酸分子中共含有
 
個(gè)原子.
(2)根據(jù)如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子核電荷數(shù)為
 
,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易失
 
個(gè)電子,形成陽(yáng)離子.
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)草酸化學(xué)式的含義、1個(gè)醋酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(2)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線(xiàn)表示電子層,弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線(xiàn)表示最外層.若原子的最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,一個(gè)醋酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,則一個(gè)醋酸分子中含有8個(gè)原子.
(2)由鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圓圈內(nèi)的數(shù)字是11,該元素的原子核電荷數(shù)為11;由元素周期表可以獲得的信息,該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99;最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子.
故答案為:(1)三;8;(2)11;22.99;1.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息是正確解答本題題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有銀銅鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀銅鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn).Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中.Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中.Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;反應(yīng)類(lèi)型是
 

(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出反應(yīng)方程式)
 
.根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(3)將銀銅鐵中的兩種金屬分別放入
 
溶液中即可驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入如表:
氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣溶液
滴加紫色石蕊溶液
 

 
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)二氧化硫(SO2)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類(lèi)似.某化工廠排出的廢氣中含有二氧化硫,常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫而除去,寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:酸與堿作用生成了鹽和水,這種反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容.
(1)如圖一是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說(shuō)法不正確的是
 

A.鋁原子中的質(zhì)子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價(jià)
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導(dǎo)線(xiàn)是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液進(jìn)行了如圖二實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究.
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【做出猜想】
①只有Zn(NO32            ②Zn(NO32、AgNO3
③Zn(NO32、Cu(NO32    ④Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是
 
(填標(biāo)號(hào)),其理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體B,滴加
 
有氣泡產(chǎn)生  固體B含有Cu、Ag和
 
(3)新型材料納米級(jí)Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖三所示:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃.實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是
 

②寫(xiě)出H2還原FeCl2,置換出鐵的化學(xué)方程式
 

③研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí)Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì).取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣0.7g.請(qǐng)計(jì)算該樣品中單質(zhì)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種金屬元素,B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
、C
 
;FeSO4溶液中所含的陽(yáng)離子是
 
(寫(xiě)符號(hào));
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①
 
;
反應(yīng)②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色液體A中加入黑色粉末B,迅速產(chǎn)生無(wú)色氣體C,淡黃色粉末D在C 中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)得到一種有刺激性氣味的氣體E.請(qǐng)推斷寫(xiě)出物質(zhì)名稱(chēng):
A
 
;B
 
;E
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一種簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能利用方法:將芒硝Na2SO4?10H2O裝在密閉的聚乙烯管中,再將該管安裝在房屋的外墻內(nèi).當(dāng)太陽(yáng)光照射時(shí),它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,達(dá)到蓄熱作用,使室內(nèi)溫度不至于大幅度升高;晚上,它能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能放出,使室內(nèi)保持溫暖.這種太陽(yáng)能利用法應(yīng)用的化學(xué)反應(yīng)是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
(1)t2℃時(shí),100g水中溶解
 
gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水
 
g.
(2)t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

(3)下列方法中不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑的是
 

①結(jié)晶  ②蒸發(fā)  ③蒸餾  ④過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列觀點(diǎn)或做法,我贊同的是( 。
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、用天平稱(chēng)取5.5g氯化鈉,發(fā)現(xiàn)指針向右偏時(shí)應(yīng)向左移動(dòng)游碼
C、活性炭吸附水中的色素和異味時(shí)僅發(fā)生物理變化
D、部分同學(xué)將整袋垃圾、廢塑料瓶扔到廁所里讓水沖走

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同步練習(xí)冊(cè)答案