如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),100g水中溶解
 
gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水
 
g.
(2)t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

(3)下列方法中不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑的是
 

①結(jié)晶  ②蒸發(fā)  ③蒸餾  ④過濾.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,用水稀釋改變濃度的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為25g以及溶液稀釋時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大進(jìn)行解答.
(3)過濾是分離固液混合物的方法,所以不能用過濾分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑.
解答:解:(1)t2℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為25g,所以t2℃時(shí),100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好飽和,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
25g
100g+25g
×100%=20%,
設(shè)加水的質(zhì)量為x,
則125g×20%=(125g+x)×10%
解x=125g
答:加水的質(zhì)量為125g;
(2)B物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,A物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,所以t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,B物質(zhì)不會(huì)有晶體析出,所以B物質(zhì)的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變.
(3)過濾是分離固液混合物的方法,所以不能用過濾分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑.
答案:(1)25; 20%;125; (2)B;(3)④.
點(diǎn)評:主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關(guān)系,并能利用所學(xué)知識(shí)來解決實(shí)際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)A-E裝置中有一明顯錯(cuò)誤的是
 
,錯(cuò)誤為
 
.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn).
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),反應(yīng)原理用符號(hào)表達(dá)式(或文字表達(dá)式)表示為
 
;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是
 
;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是
 

(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:
 
(填字母);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳   B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水   D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
(5)在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過程中,某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn):
序號(hào) 實(shí)驗(yàn) 能否生成氧氣
A 加熱高錳酸鉀
B 加熱二氧化硅 不能
C 加熱氯化鈉 不能
D 加熱水 不能
E 電解水
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C,可以得出的結(jié)論是:在一定條件下,
 
;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E,可以得出的結(jié)論是:
 
是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素;
(6)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量,CO不和液體反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 
,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 
.一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是
 
,反應(yīng)原理用符號(hào)表達(dá)式(或文字表達(dá)式)表示為
 
,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填字母),驗(yàn)滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)食醋的主要成分是醋酸(CH3COOH),醋酸中共含有
 
種元素,一個(gè)醋酸分子中共含有
 
個(gè)原子.
(2)根據(jù)如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子核電荷數(shù)為
 
,該原子的相對原子質(zhì)量為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易失
 
個(gè)電子,形成陽離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)植物光合作用得到的單質(zhì)
 

(2)碘酒中的溶質(zhì)
 
;
(3)西氣東輸?shù)闹饕煞?div id="3thlf1t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
; 
(4)大理石的主要成分
 
;
(5)氫氧化鐵
 
;
(6)地殼中含量最多的金屬
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于化合物的是
 

A.水
B.空氣
C.金剛石
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:
①50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL
 
;
②一滴水中大約含1.67×1021個(gè)水分子,說明分子
 

③氧氣和液氧都能支持燃燒
 
;
④酒香不怕巷子深,說明分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
(1)加熱氯酸鉀制取氧氣
 
; 反應(yīng)類型
 
;
(2)氫氣在氧氣中燃燒
 
;反應(yīng)類型
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒
 
;反應(yīng)類型
 

(4)硫在空氣中燃燒
 
; 反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:
1個(gè)氧分子
 
,兩個(gè)氫原子
 
,顯+3價(jià)的鋁元素
 
,1個(gè)鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來報(bào)刊上陸續(xù)披露了一些發(fā)生在各地的惡性事件,例如:①用工業(yè)酒精兌水假冒白酒;②用福爾馬林浸泡海參使食物“保鮮”;③用無碘鹽假冒加碘鹽;④用工業(yè)鹽假冒食鹽;⑤用工業(yè)用油假冒食用油等.其中可能造成中毒甚至死亡后果的是( 。
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②④⑤D、全部

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