【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下：

請(qǐng)回答：

（1）A物質(zhì)的名稱是_____________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_______（填寫字母）。

a．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

c．漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d．用玻璃棒引流

（2）利用如圖所示裝置進(jìn)行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從________端通入（填字母），該過程發(fā)生_______變 化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）取少量液體D于燒杯中，加入少量肥皂水，攪拌，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。經(jīng)過操作③后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

【答案】明礬 ab b 物理 泡沫多，浮渣少

【解析】

（1）為了使懸浮的小顆粒盡快下沉，一般往水中加入明礬，吸附小顆粒快速沉淀。沉淀后用過濾的方法除去不溶性沉淀，過濾時(shí)若濾液仍然混濁，應(yīng)檢查濾紙是否破損，操作時(shí)，液面不能高于濾紙邊緣，否則可能導(dǎo)致濾液仍然混濁；故填：ab；

（2）除去一些異味和色素，待凈化的水最好從b端進(jìn)入，這樣的凈化效果會(huì)更好，該變化過程沒有生成其他物質(zhì)，所以屬于物理變化；

（3）檢驗(yàn)硬水和軟水，一般用肥皂水．把肥皂水加入待測水中，如果泡沫少、浮渣多，則為硬水；如果泡沫多、浮渣少，則為軟水．蒸餾水是純凈物，由水蒸餾得到，幾乎不含雜質(zhì)，故蒸餾水是軟水，加入肥皂水?dāng)嚢�，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：泡沫多，浮渣很少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年5月9日，我國“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。

（1）高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合價(jià)為______。

（2）“高分五號(hào)”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎳元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____，X的數(shù)值是_____，鎳離子的符號(hào)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中A是黑色固體，E是年產(chǎn)量最高的金屬。B、C、D、F為無色氣體，B轉(zhuǎn)化為D可通過綠色植物光合作用完成。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。（“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式____________，D物質(zhì)的名稱___________。

（2）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)（填化學(xué)反應(yīng)基本類型）。

（3）反應(yīng)②____________（填“一定”或“不一定”）是化合反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法

Ι.探究水、石灰水、NaOH溶液對(duì)CO2的吸收。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：如圖所示裝置的氣密性良好（圖中a處連接氣體壓力傳感器），甲、乙、丙三個(gè)燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿CO2，三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL液體。

步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。

步驟3：利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”測定燒瓶內(nèi)的氣壓變化，得到如下圖所示的燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖，曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個(gè)燒瓶內(nèi)的氣壓變化。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）導(dǎo)致AB段氣壓增大的主要原因是_____。

（3）曲線1中BC段氣壓逐漸變小的原因是_____，導(dǎo)致CD段氣壓快速變小的操作是_____。

（4）對(duì)比曲線1、2、3，能得出的結(jié)論是_____（填序號(hào)）。

a.CO2能溶于水

b.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)

c.40%的NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收CO2

Ⅱ.探究能否用排水法收集CO2

（1）可行性CO2氣體生成和從水面逸出的速率_____（填“大于”或“小于”、“等于”）其溶解和水反應(yīng)的速率�？捎门潘ㄊ占�CO2。

（2）實(shí)驗(yàn)：用體積相同的2個(gè)集氣瓶分別用排水法和排空氣法各收集一瓶CO2，分別測定這兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，從而得到二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。下圖是用氧氣測量儀分別測定的這兩瓶CO2中O2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線（起始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)都以21%計(jì)）。

（3）結(jié)論：①兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是_____（填“排空氣”或“排水”）法。

②排空氣法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證“二氧化碳與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了四個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對(duì)它們的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ只說明了石蕊遇酸變紅色，與本實(shí)驗(yàn)沒有任何關(guān)系

B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ?yàn)閷?duì)照實(shí)驗(yàn)，說明水不使石蕊變色

C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，說明二氧化碳不使石蕊變色

D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，而且生成了酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置如下:

（1）裝置A的名稱__________，用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是___________。

（2）搭建B裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之________（填“前”或“后”）放置。

（3）用粉末狀二氧化錳和3%的過氧化氫溶液混合制取氧氣的化學(xué)方程式_______，用C裝置進(jìn)行該反應(yīng)時(shí)，為較好地控制氧氣的產(chǎn)生速率，應(yīng)采取的操作是____________。

（4）在研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過程中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

甲

乙

丙

丁

大理石

m g，塊狀

mg，塊狀

mg，粉末狀

mg，粉末狀

鹽酸（過量）

w g，稀鹽酸

wg，濃鹽酸

wg，稀鹽酸

wg，濃鹽酸

①研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)________進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

②上述實(shí)驗(yàn)說明影響反應(yīng)速率的因素有濃度、_________。

③實(shí)驗(yàn)丁最后所得溶液的質(zhì)量小于實(shí)驗(yàn)甲最后所得溶液的質(zhì)量，其原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

(1)構(gòu)成干冰的粒子____;

(2)4個(gè)銨根離子____;

(3)氖氣____;

(4)3個(gè)二氧化氮分子____;

(5)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)____;

(6)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草地貪夜蛾蟲嚴(yán)重威脅玉米產(chǎn)量，農(nóng)藥甲維鹽對(duì)其有較好的防治作用。已知甲維鹽的化學(xué)式為C56H81NO15。下列有關(guān)甲維鹽的說法正確的是( )

A.甲維鹽由三種元素組成

B.甲維鹽由56個(gè)碳原子、81個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和15個(gè)氧原子構(gòu)成

C.甲維鹽中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：15

D.甲維鹽中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片，牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示圖，如圖：

(1)石灰石的主要成分的化學(xué)式為___。

(2)乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為___。其基本化學(xué)反應(yīng)類型是__。

(3)過篩與過濾類似，其目的是攔截___(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。

(4)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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