【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)構(gòu)成干冰的粒子____;
(2)4個(gè)銨根離子____;
(3)氖氣____;
(4)3個(gè)二氧化氮分子____;
(5)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)____;
(6)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物____。
【答案】CO2 4NH4+ Ne 3NO2 Al2O3
【解析】
(1)構(gòu)成干冰的粒子是二氧化碳分子,符號(hào)為;
(2)離子符號(hào)前數(shù)字表示離子個(gè)數(shù),4個(gè)銨根離子表示為;
(3)氖氣的化學(xué)式為;
(4)分子式前數(shù)字表示分子個(gè)數(shù),3個(gè)二氧化氮分子表示為;
(5)過氧化氫中氫元素為+1價(jià),故氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),表示為;
(6)地殼中含量最多的非金屬元素為氧元素,含量最多的金屬元素為鋁元素,它們組成的化合物為氧化鋁,氧元素為-2價(jià),鋁元素為+3價(jià),其化學(xué)式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y(cè)定某鐵合金樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們各稱取10g鐵合金樣品分別放到相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同質(zhì)量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后,分別得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸質(zhì)量/g | 25 | 50 | 75 | 100 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.3 |
(1)試計(jì)算該鐵合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
(2)若要煉得這種鐵合金100t,需要含Fe2O380%的赤鐵礦多少噸?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
下列判斷錯(cuò)誤的是
A.表中m的值為2.8B.生成物中二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為3︰1
C.X由碳、氫兩種元素組成D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量為9.6g,則反應(yīng)無X生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長(zhǎng)江水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下:
請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)的名稱是_____________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_______(填寫字母)。
a.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
c.漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d.用玻璃棒引流
(2)利用如圖所示裝置進(jìn)行操作②,除去一些異味和色素,待凈化的水應(yīng)該從________端通入(填字母),該過程發(fā)生_______變 化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)取少量液體D于燒杯中,加入少量肥皂水,攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。經(jīng)過操作③后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,醋酸能與氫氧化鈉、氫氧化鈣等發(fā)生中和反應(yīng)。以蛋殼為原料回收蛋殼膜并制備醋酸鈣[Ca(Ac)2]溶液的一種工藝流程如下所示。
(1)過濾時(shí)得到的濾渣的主要成分為__________,反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為_________。
(2)生成醋酸鈣的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B. 向黃銅粉末(鋅銅混合物)中加稀鹽酸
C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:
(1)儀器名稱:①________
(2)用裝置A制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式式為__________________,試管口放一團(tuán)蓬松棉花的原因_____________________。
(3)某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣。下列操作不正確的是________(填字母)。
a未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體
b當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開始收集氧氣
c集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,在將其移出水面
d氣體收集完畢后,先熄火酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式_________________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______________(選填序號(hào)),可用D裝置收集二氧化碳集滿時(shí)的現(xiàn)象是________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響。做了以下實(shí)驗(yàn):采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑。每次均用30 mL 10%的雙氧水(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同),測(cè)定收集500 mL氧氣所用的時(shí)間。結(jié)果如下:
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
MnO2用量 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
所用時(shí)間/s | 17 | 8 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
①寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________________。
②該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為 "Leavig no one behind"。
(1)“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起_____作用,生活中常用______檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,常用___________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(2)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時(shí)間后,玻璃管b中收集到的氣體是______;該實(shí)驗(yàn)說明水是由___________ 組成的。
(3)C1O2是飲用水常用的消毒劑,制取C1O2的化學(xué)方程式為:C12+2NaC1O2=2C1O2+2NaCl,氯元素在NaC1O2中顯的價(jià)態(tài)___________。
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