【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
Ⅰ.定性探究
【提出問(wèn)題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
(1)【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有;
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
(2)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們直接得出不合理的猜想是哪一種并說(shuō)出理由:。
為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】研究
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想正確 |
(4)操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為。
(5)下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是 (填序號(hào))。
A.滴加鹽酸的質(zhì)量
B.滴加鹽酸的質(zhì)量
C.滴加鹽酸的質(zhì)量
D.滴加鹽酸的質(zhì)量
(6)【反思交流】
要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2 , 需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的 , 然后過(guò)濾。
(7)Ⅱ.定量探究
興趣小組同學(xué)想對(duì)本地化工廠排放廢水中的HCl含量進(jìn)行了測(cè)定(不含其他酸性物質(zhì))。取廢水5 g,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和,如下圖所示。請(qǐng)你計(jì)算廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體的計(jì)算過(guò)程)
【答案】
(1)CaCl2
(2)猜想Ⅳ,鹽酸和氫氧化鈣相互反應(yīng)。不能共存
(3)猜想Ⅱ正確
(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
(5)C
(6)碳酸鈣/石灰石/大理石
(7)解:設(shè)廢水中HCl的質(zhì)量為x,
37g氫氧化鈣溶液中含溶質(zhì)Ca(OH)2的質(zhì)量為37g×2%=0.74g
Ca(OH)2+ | 2HCl=CaCl2+2H2O |
74 | 73 |
0.74g | x |
x=0.73g
廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=14.6%
答:廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。
【解析】【猜想與假設(shè)】(1)反應(yīng)可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng),另一種物質(zhì)有剩余:若氫氧化鈣過(guò)量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過(guò)量,則含有鹽酸和氯化鈣;也可能是恰好反應(yīng):只有氯化鈣;故填:CaCl2;(2)因?yàn)橄←}酸與氫氧化鈣在溶液中不能共存,所以猜想四不合理;(3)再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉,有氣泡產(chǎn)生,則證明剩余溶液中含有HCl,則猜想Ⅱ成立,猜想Ⅰ不成立;(4)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;(5)氫氧化鈣溶液顯堿性,pH>7,逐漸加入鹽酸,隨著反應(yīng)進(jìn)行,堿性逐漸減弱至中性,后鹽酸過(guò)量,pH<7,故選:C;(6)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),即除去稀鹽酸,可加入過(guò)量的碳酸鈣(或石灰石或大理石),碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,然后過(guò)濾;
根據(jù)反應(yīng)后物質(zhì)成分除生成物一定存在外,還要證明反應(yīng)物是否有剩余分析;根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算分析,利用方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),要先寫出有關(guān)反應(yīng)方程式,根據(jù)方程式量的關(guān)系找出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量比,再?gòu)念}中找出已知物質(zhì)的質(zhì)量,利用相對(duì)質(zhì)量比與實(shí)際質(zhì)量比相等利出比例式求解,注意溶液之間的反應(yīng),參加反應(yīng)的物質(zhì)為溶液中的溶質(zhì),代入方程式中的質(zhì)量必須是參加反應(yīng)或生成的純凈物的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】.學(xué)好化學(xué)要會(huì)歸納和總結(jié),下列歸納錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)常識(shí) | B.生活常識(shí) |
硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物的水 合金混合物 | 甲醛浸泡動(dòng)物標(biāo)本使標(biāo)本能長(zhǎng)期保存 小蘇打是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑 |
C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | D.吸熱與放熱現(xiàn)象 |
生石灰用作干燥劑 鎢絲用于制作白熾燈燈絲 | 吸收熱量氫氧化鈉固體溶于水 放出熱量硝酸銨固體溶于水 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖像的描述正確的是( )
A.圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣,并恢復(fù)至室溫
B.圖②表示把一片長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中的鋁箔投入到過(guò)量的稀鹽酸中
C.圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水
D.圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份(C%表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A. 一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有可燃性
B. 活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性
C. 生石灰用作干燥劑——生石灰有吸水性
D. 氮?dú)庥糜谑称钒b填充氣——常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是
A. 向磷肥滴加適量水,磷肥全部溶解
B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色
C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
D. 打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,
物質(zhì) | A | B | C | D | ——?dú)湓?/span> ——氧原子 ——硫原子 |
微觀示意圖 |
(1)這四種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。A物質(zhì)名稱是___________。該反應(yīng)的化學(xué)方程是_____________________。
(2)若有64gB完全參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為____________g。
(3)從微觀的角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是_____________________________。
(4)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是_______________(填編號(hào))。
①原子種類 ②分子種類 ③原子個(gè)數(shù) ④原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仿照下圖中C→CO轉(zhuǎn)化的表示方法,將下圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系用“→”連接起來(lái),并在箭頭旁標(biāo)明序號(hào)后寫出化學(xué)方程式。
示例:① 2C + O2 2CO (燃燒不充分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義填空。
(1)氫原子_____;
(2)2個(gè)氮分子_____;
(3)鋅離子_____;
(4)硝酸鉀_____;
(5)SO2中“2”的意義_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是化合物,后者是混合物的是( )
A.膽礬、潔凈的空氣B.液氧、碘酒
C.冰水共存物、碳酸鈉D.稀硫酸、加碘食鹽
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