【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是
A. 向磷肥滴加適量水,磷肥全部溶解
B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變?yōu)闇\綠色
C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
D. 打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。
(1)儀器①的名稱是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_______________________________。
(3)二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅,若用裝置D證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________(填序號(hào),其中①②③可重復(fù)選用)。
①?gòu)膄端通氮?dú)?/span>
②從分液漏斗中滴加適量水
③從e端通二氧化碳
④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若將24g碳和48g氧氣放入一密閉容器中充分反應(yīng),則對(duì)反應(yīng)后容器內(nèi)物質(zhì)下列推斷中,正確的是( )
A.生成二氧化碳,剩余碳B.生成一氧化碳和二氧化碳
C.生成一氧化碳,剩余氧氣D.生成二氧化碳,剩余氧氣和碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列說法不正確的是( )
A.水是一種最常用的溶劑B.凈水時(shí)可用明礬作為絮凝劑
C.pH < 7 的降雨稱為酸雨D.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
(1)【猜想與假設(shè)】
猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有;
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
(2)經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由:。
為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】研究
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想正確 |
(4)操作②有氣泡生成的化學(xué)方程式為。
(5)下列曲線能夠表示所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是 (填序號(hào))。
A.滴加鹽酸的質(zhì)量
B.滴加鹽酸的質(zhì)量
C.滴加鹽酸的質(zhì)量
D.滴加鹽酸的質(zhì)量
(6)【反思交流】
要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2 , 需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的 , 然后過濾。
(7)Ⅱ.定量探究
興趣小組同學(xué)想對(duì)本地化工廠排放廢水中的HCl含量進(jìn)行了測(cè)定(不含其他酸性物質(zhì))。取廢水5 g,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈣溶液進(jìn)行中和,如下圖所示。請(qǐng)你計(jì)算廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出具體的計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”旨在傳遞低碳理念,提高公眾環(huán)保意識(shí)。我省出臺(tái)了《甘肅省打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),三年行動(dòng)作戰(zhàn)方案》,其中有一項(xiàng)保障措施就是構(gòu)建全民行動(dòng)格局,作為中學(xué)生的你,認(rèn)為下列做法不正確的是
A.提倡使用私家車出行
B.垃圾分類處理
C.隨手關(guān)燈
D.使用無磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2 個(gè)鈉原子____________;(2)2個(gè)氮分子__________ ;
(3)氯離子 _____________ ; (4) 氧化鎂____________ ;
(5)標(biāo)出SO2中硫元素的化合價(jià)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是( 。
A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣,這是因?yàn)榈獨(dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同
B.“銀粉漆”(鋁粉)可涂在鐵欄桿上防銹,這是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.洗滌靈能除去油污,這是因?yàn)橄礈祆`有乳化作用
D.化肥硫酸銨不能和熟石灰混用,這是因?yàn)榱蛩徜@和熟石灰會(huì)發(fā)生反應(yīng)而降低肥效
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