【題目】請用適當?shù)幕瘜W用語或名稱填空：

（1）2 個氫原子 _____。

（2）FeCl2 的名稱為 _____。

（3）氦氣 _____。

（4）2 個銨根離子 _____。

（5）標出氫氧化鐵中鐵元素的化合價 _____。

【答案】2H 氯化亞鐵 He 2NH4+

【解析】

（1）2 個氫原子就是在氫元素符號的前面加上數(shù)字2，可表示為：2H；

（2）FeCl2的名稱為氯化亞鐵；

（3）氦氣是由氦原子構(gòu)成的，其化學式為He；

（4）2 個銨根離子就是在銨根離子的前面加上數(shù)字2，可表示為：2NH4+；

（5）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。氫氧化鐵中鐵元素的化合價為+3，可表示為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”，請回答下列問題：

（1）下列物質(zhì)屬于純凈物的是_____（填字母序號）。

A 自來水 B 冰水混合物 C 河水 D 藍墨水

（2）生活中，人們常采用_____的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。

（3）請列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_____。

（4）用如圖所示實驗裝置進行電解水的試驗。檢驗b試管內(nèi)氣體的方法是_____，a試管的氣體是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)1℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到a2℃時仍是飽和溶液

B．甲和乙的溶解度相等

C．a(chǎn)1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

D．a(chǎn)2℃時，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組的同學們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì)：請回答問題：

（1）A中制取氣體的化學方程式為 _____；

（2）B中，將二氧化碳氣體緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒、 _____性質(zhì)，這一性質(zhì)在實際生活中的應用為_____。

（3）小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止集氣瓶壁炸裂，正確的操作是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬制品在生活中應用很廣泛。請回答：

（1）下列生活用品，屬于金屬材料制品的是_________（填序號）

A 塑料水杯 B 大理石地磚 C 不銹鋼盆

（2）如圖中，鋁原子中質(zhì)子數(shù)為_______，相對原子質(zhì)量為_________，圖中所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示的是_________。（填符號）

（3）工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂，化學方程式為____，屬于____反應（填基本反應類型）。

（4）常用銅做導線主要是利用銅的______性好。

（5）路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì)，鋁合金燈柱硬度比鋁______（填“大”或“小”），鋁不易銹蝕，原因是_________（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。

（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：① _____；

（2）寫出實驗室用Ａ裝置制取氧氣的化學方程式_____。 相對 B 裝置，A 裝置優(yōu)點是 _____。

（3）用裝置 C 制氧氣，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。

（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取難溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格 控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣 體的發(fā)生裝置是_____ ；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應從_____（填“a”或 “b”）端管口通人。

（5）查閱資料：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；

①小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置 是 _____，收集裝置是 _____。（填字母編號）

②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。 請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式 _____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列4個圖象分別表示對應的四種操作過程，其中正確的是（　�。�

A.加熱氯酸鉀制取氧氣二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應時間的變化圖象

B.二氧化錳與氯酸鉀共熱時

C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D.過量的紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬．

（1）鋁制品具有很好的耐腐蝕性能，原因是_____；

（2）鐵生銹的條件是_____，生活中防止鐵生銹的方法有_____（寫一種即可）；

（3））煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置如圖所示：對實驗進行分析并回答：

①實驗中玻璃管里發(fā)生反應的化學方程式是_____。

②實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是_____。

③實驗裝置中有一處缺陷是_____。

（4）為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，甲、乙、丙三位同學設計了如下實驗方案（金屬片已打磨），如圖所示：

①甲同學根據(jù)銅片表面無變化的現(xiàn)象，判斷出三種金屬的活動性順序為Al＞Fe＞Cu．

②乙同學只用一支試管，取一次稀鹽酸也能證明Al＞Fe＞Cu．他在稀鹽酸中插入金屬的順序可以為：_____，寫出其中一個反應的化學方程式_____．

③丙同學把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、D是初中化學常見的物質(zhì)。圖示的四種物質(zhì)中均含有同一種元素，其中A和B是組成元素相同的液體，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示。（→表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。）

（1）寫出A、D的化學式：A____________、D______________

（2）寫出由D→ B反應的符號表達式_____________________，A→B反應屬于____________反應。（填基本反應類型）

（3）CO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D的過程被稱為____________ 作用

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