【題目】金屬制品在生活中應(yīng)用很廣泛。請(qǐng)回答:

1)下列生活用品,屬于金屬材料制品的是_________(填序號(hào))

A 塑料水杯 B 大理石地磚 C 不銹鋼盆

2)如圖中,鋁原子中質(zhì)子數(shù)為_______,相對(duì)原子質(zhì)量為_________,圖中所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示的是_________。(填符號(hào))

3)工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂,化學(xué)方程式為____,屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

4)常用銅做導(dǎo)線主要是利用銅的______性好。

5)路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì),鋁合金燈柱硬度比鋁______(填),鋁不易銹蝕,原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。

【答案】C 13 26.98 Al3+ MgCl2Mg+Cl2 分解 導(dǎo)電 4Al+3O2=2Al2O3

【解析】

1A.塑料屬于有機(jī)合成材料;B.大理石磚屬于無機(jī)非金屬材料;C.不銹鋼屬于金屬材料;故填:C
2)由元素周期表的信息可知,鋁元素的原子序數(shù)為13,則鋁原子有13個(gè)質(zhì)子;鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98;該粒子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子,核外有10個(gè)電子,是帶有3個(gè)單位正電荷的鋁離子;故填:13;26.98Al3+;
3)氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣,化學(xué)方程式為:MgCl2Mg+Cl2;該反應(yīng)符合一變多的特征,屬于分解反應(yīng);故填:MgCl2Mg+Cl2;分解;
4)銅具有良好的導(dǎo)電性和延展性,所以常用銅做導(dǎo)線;故填:導(dǎo)電;
5)合金的硬度一般大于其組成金屬的硬度,所以鋁合金的硬度大于鋁的硬度;鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜;故填:大;4Al+3O2=2Al2O3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源。高能氣是近年才上市的一種新燃料。其化學(xué)式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、汽化快且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點(diǎn)。但由于價(jià)格比較貴,一般在大飯店中才使用,家庭燃料中還未推廣。

1高能氣屬于_____(填單質(zhì)化合物)。

2)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2,試推算該化合物的化學(xué)式為_____

3)試計(jì)算多少克高能氣中含碳元素3.6g。 _____(寫出計(jì)算步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究,他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、CD表示如下:

A、BC、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

1A實(shí)驗(yàn):錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是_____;小氣球的作用除了密封以外還能起到_____作用;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡,結(jié)論是:質(zhì)量不守恒;待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡,結(jié)論是:質(zhì)量守恒,你認(rèn)為結(jié)論正確的是_____(填“前一種”或“后一種”)。

2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)你從原子的角度說明原因_____,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)BD均說明質(zhì)量不守恒”,老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了BD兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

1)兩個(gè)氧分子_____;

2)三個(gè)亞鐵離子_____;

3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____;

4)氧化鐵_____

5)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列排序正確的是( 。

A.地殼中元素的含量B.鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.空氣中物質(zhì)含量D.硫元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或名稱填空:

12 個(gè)氫原子 _____。

2FeCl2 的名稱為 _____。

3)氦氣 _____。

42 個(gè)銨根離子 _____

5)標(biāo)出氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) _____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究在分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))用圖1 所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下: 步驟 _____; 步驟:按照如圖1 裝入藥品;

步驟:加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體;

步驟:冷卻后,將裝置傾斜,使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管,再加 熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)步驟和步驟中,一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃,但木條復(fù)燃更快的是 _____(填“Ⅲ”“IV”)。

(交流反思)要想確認(rèn)分解氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑,還需通過實(shí)驗(yàn)證 明二氧 化錳質(zhì)量和 _____在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。

(拓展探究)在老師的指導(dǎo)下,該小組同學(xué)利用圖2 所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧 氣的體積分 數(shù)為縱坐標(biāo),溫度為橫坐標(biāo),得到圖3 所示曲線(圖中的“12”、“11”、“21”、“31”、“41”、“51”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比)。

(實(shí)驗(yàn)分析)根據(jù)圖 3,氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī) _____;在分解氯酸鉀制氧氣的反 應(yīng)中 二氧化錳起催化作用,可能是因?yàn)槎趸i能 _____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如上圖所示.下列說法正確的是(  )

A.a、bc三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是abc

B.t2時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的質(zhì)量為80 g

C.t1時(shí)c的飽和溶液升溫到t2,析出晶體

D.t2時(shí),將a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,析出晶體最多的是a

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或符號(hào)意義填空:

1)兩個(gè)汞原子__________;

2)五個(gè)氧離子__________

3)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)____________;

4FeCl2 _____________

52SO2 ______________________________;

6)四氧化三鐵 ______________;

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