【題目】(3分)金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和 。

2)鋁抗腐蝕性能好,是因為鋁與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁的化學(xué)式為 。

3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明

【答案】1)導(dǎo)電性

2)Al2O3

3)黃銅的硬度比純銅的大

【解析】

試題分析:在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性;鋁抗腐蝕性能好,是因為鋁與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3;黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫圖所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬

B.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素

D.大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是

A.石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同

B.硬水和軟水中含鈣、鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

C.二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價不同

D.HCHO(甲醛)和C6H12O6(葡萄糖)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。

(1)A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿,寫出用A制備堿的化學(xué)方程式 。

(2)B、C均為液體,且組成元素相同,C在一定條件下可生成B,B的化學(xué)式為 。

(3)D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。

取D溶液進行實驗,操作及部分現(xiàn)象如圖所示。D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按下圖裝置進行實驗,將液體滴入瓶中,關(guān)閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象,寫出符合要求的物質(zhì)。

現(xiàn)象

物質(zhì)

氣球變鼓,一段時間后恢復(fù)原狀

氣球變鼓,一段時間后不恢復(fù)原狀

液體

固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注.下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是(

A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

B.二氧化碳、一氧化碳、氮氣

C.氧氣、二氧化碳、氮氣

D.氮氣、氧氣、一氧化碳

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【題目】(4分)豆腐是生活中常見的食品,主要成分如圖所示。

1)圖中所列成分,從營養(yǎng)角度看,共分為_______類。

2)除豆腐外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食品是 填字母序號)。

3)豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素,缺鈣會導(dǎo)致的疾病是 填字母序號)。

A.貧血 B.齲齒 C.骨質(zhì)疏松

4)家庭制作豆腐主要有以下的過程:① 打豆?jié){;② 將豆?jié){與豆渣分離;③ 點鹵;④ 將豆腐花與水分離;⑤ 壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是 。

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【題目】下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程,其中正確的是

A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多(胃液pH隨時間變化圖)

B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量

C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為15.5g(1g以下用游碼),若按正確方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為(

A.15g B.15.0g C.14.5g D.14.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗。

(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是 。

(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?

【交流討論】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和 (寫物質(zhì)名稱) 。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。

小云認(rèn)為:只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想)

【實驗設(shè)計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗。請你將小方的實驗設(shè)計補充完整。

實驗內(nèi)容

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。

有白色沉淀,溶液呈紅色。

的猜想正確。

。

的猜想正確。

。

的猜想正確。

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮

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