【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

【猜想】:

、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____________________。

【實(shí)驗(yàn)】

用天平稱量0.2g氧化銅(CuO),取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)填寫下表:

步驟現(xiàn)象

步驟結(jié)果

步驟現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出,

帶火星的木條復(fù)燃。

______________

______________

______________

______________

猜想、不成立;猜想成立。

(2)步驟的目的是____________________________。

(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣文字表達(dá)式為____________。

(4)同學(xué)通過查閱資料得知,過氧化氫在70以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱過氧化氫也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如圖置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是_____________________,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

【答案】【猜想】、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

(1)填寫下表:

步驟現(xiàn)象

步驟結(jié)果

步驟現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出,

帶火星的木條復(fù)燃。

_氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g

溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃。

猜想不成立;猜想成立。

(2)與步驟對(duì)比,檢驗(yàn)加入氧化銅前后過氧化氫分解速度有無變化。

(3)過氧化氫水+氧氣

(4)放出的氧氣中混有較多的水蒸氣

【解析】

試題分析:催化劑改變反應(yīng)速率而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

【猜想】、由及催化劑的概念可得為質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

【實(shí)驗(yàn)】猜想成立,那么氧化銅可以作為過氧化氫分解的催化劑。即要驗(yàn)證氧化銅能催化過氧化氫分解-加入氧化銅檢驗(yàn)速率,反應(yīng)前后質(zhì)量不變-稱量對(duì)比,反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變-可重復(fù)使用來證明

(1)填寫下表:

步驟現(xiàn)象

步驟結(jié)果

步驟現(xiàn)象

結(jié)論

驗(yàn)證能催化分解,即能加速過氧化氫分解,產(chǎn)生大量氧氣,木條能復(fù)燃

驗(yàn)證反應(yīng)前后質(zhì)量不變,那么仍為0.2g

驗(yàn)證能重復(fù)使用,即使用過后的仍能催化過氧化氫分解

猜想、不成立;猜想成立。

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn),來驗(yàn)證加了氧化銅分解速率更快;(3)為過氧化氫在氧化銅催化下分解為水和氧氣;(4)加熱水同時(shí)也會(huì)沸騰生成大量水蒸氣,影響現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)紅磷在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用 ;(4)取用粉末狀固體的儀器為 ;

(5)鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用 。

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【猜想】根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和資料,曉蒙同學(xué)提出如下3種猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

A.“白煙”可能是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳?xì)怏w;

B.“白煙”可能是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;

C.“白煙”可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒.

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)為了驗(yàn)證猜想A,吹滅蠟燭,并立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有___________的燒杯罩住“白煙”,觀察到燒杯內(nèi)壁沒有變渾濁。說明白煙不是二氧化碳?xì)怏w。

(2)吹滅蠟燭,并立即用一個(gè)干而冷的燒杯罩住“白煙”,燒杯內(nèi)壁沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是__________。

(3)吹滅蠟燭,并立即用燃著的木條去點(diǎn)“白煙”(如圖所示),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明“白煙”____________性由此可以得出猜想__________成立的結(jié)論,因?yàn)?/span>__________________。

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