【題目】生產(chǎn)生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是

A.冰塊融化 B.海水曬鹽 C.食物變質(zhì) D.蔗糖溶解

【答案】C

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)有下列物質(zhì):A 五氧化二磷;B 氦氣;C 食鹽水;D 二氧化硫;E 氮?dú);F 二氧化碳;G 氧氣。請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的字母序號(hào)填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是 ;(2)有刺激性氣味的氣體是

(3)屬于混合物的是 ;(4)屬于稀有氣體的是 ;

(5)常溫下為固體的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)能減排,低碳生活的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是

A.減少使用一次性塑料餐具

B.直接在田間焚燒秸稈,補(bǔ)充土壤中的鉀元素

C.利用地溝油生產(chǎn)生物柴油

D.加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通,減少汽車尾氣排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】決定元素種類的依據(jù)是

A、質(zhì)子數(shù) B、中子數(shù)

C、核外電子數(shù) D、原子的相對(duì)原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

【猜想】:

、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____________________。

【實(shí)驗(yàn)】

用天平稱量0.2g氧化銅(CuO),取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)填寫下表:

步驟現(xiàn)象

步驟結(jié)果

步驟現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出,

帶火星的木條復(fù)燃。

______________

______________

______________

______________

猜想、不成立;猜想成立。

(2)步驟的目的是____________________________。

(3)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣文字表達(dá)式為_(kāi)___________。

(4)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,過(guò)氧化氫在70以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱過(guò)氧化氫也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如圖置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是_____________________,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣和臭氧②稀有氣體③高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物④水和雙氧水⑤冰和水的混合體⑥五氧化二磷⑦二氧化錳

。

友情提醒:其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖,“●”和“○”分別表示兩種不同的原子

請(qǐng)用序號(hào)填空:

其中:1混合物有 2純凈物有 。

3把一根火柴梗放在酒精燈的火焰中約2秒后取出來(lái)可以看到 處首先炭化用a、b、c填空你對(duì)用酒精燈加熱的建議是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A.1個(gè)鎂離子:Mg+2 B.2個(gè)氮分子:2N2

C.4個(gè)氫原子:2H2 D.氧化鐵:Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z為三種金屬,已知Y與稀硫酸不反應(yīng)Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z X+H2SO4=XSO4+H2↑,則三種金屬的活動(dòng)性順序是

A.Y Z X B.Y X Z C.X Y Z D.X Z Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下每組由三種物質(zhì)組成,分析把它們放在一組的原因,然后從備選答案中找出與它們屬于同一類別的物質(zhì),將它們的序號(hào)填在橫線上

(1)氧化鐵、五氧化二磷、氧氣

A、空氣 B、冰水共存物 C、海水 D、石油

(2)新鮮的空氣、食鹽水、天然氣

A、液氧 B、四氧化三鐵 C、礦泉水 D、二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案