【題目】蚊蟲叮咬時,會分泌蟻酸.化學小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對其進行探究.
[提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
[查閱資料]I蟻酸的化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH
II蟻酸隔絕空氣并加熱時會分解生成兩種氧化物
Ⅲ濃硫酸具有吸水性
[實驗探究](1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成_____色,說明蟻酸顯酸性.
(2)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有______元素,推測出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時生成水.
(3)對它分解生成的另一種氧化物,小敏提出兩種猜想:猜想Ⅰ是CO2; 猜想Ⅱ是____________;
他們按如圖所示進行實驗:先向裝置中通入一會N2,再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中.
①先通N2的目的是_________________;
②若裝置A中無明顯變化,則猜想Ⅰ________(填“成立”或“不成立”);
③裝置C發(fā)生反應(yīng)的方程式為_______________________;
④裝置D中的現(xiàn)象為_________________________;
[結(jié)論]甲酸受熱能分解,反應(yīng)的化學方程式是____________________;
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置存在的明顯缺陷是_________________.
[拓展延伸]小組同學利用蟻酸分解產(chǎn)生的氣體,測定C裝置中10g氧化銅樣品(雜質(zhì)不參與反應(yīng))中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),在不同時刻測定C中固體的質(zhì)量(如表):
反應(yīng)時間/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
固體質(zhì)量/g | 9.3 | 8.8 | 8.5 | 8.4 | 8.4 |
分析表中數(shù)據(jù),完成以下問題:
①在稱量質(zhì)量過程中,必須把玻璃管兩端封住,目的是_________________;
②樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)是________________?
【答案】紅 氫、氧 CO 排凈裝置內(nèi)的空氣 不成立 澄清的石灰水變渾濁 HCOOHH2O+CO↑ 缺少尾氣處理 防止固體粉末灑落,造成測量結(jié)果不準確 80%
【解析】
(1)能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性;
(2)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(3)根據(jù)甲酸的元素組成,依據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,生成水后,生成的氣體可能是二氧化碳或一氧化碳;
①通入氮氣是為了排凈裝置內(nèi)的空氣;
②裝置A中無明顯變化,說明生成的氣體不是二氧化碳;
③裝置C中是一氧化碳與氧化銅在加熱下生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:;
④實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,所以裝置D中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁;
[結(jié)論]甲酸受熱分解為水和一氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為HCOOHH2O+CO↑;
[討論交流]由于一氧化碳有毒能污染空氣,從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷是缺少尾氣處理;
[拓展延伸]①在稱量質(zhì)量過程中,必須把玻璃管兩端封住,目的是防止固體粉末灑落,造成測量結(jié)果不準確;
②設(shè)樣品中氧化銅的質(zhì)量為x,
x=8.0g,
樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)=×100%=80%。
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【題目】某物質(zhì)的溶解度見右圖。40℃時將60g該物質(zhì)放入100g水中充分溶解,有關(guān)判斷正確的是( )
A.40℃時形成160g溶液
B.若降溫至20℃,溶質(zhì)質(zhì)量減少
C.若升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
D.若升溫至80℃,溶液是飽和溶液
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【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器活塞,直到玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無明顯變化時停止加熱,待冷卻至室溫后,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)氣體體積的變化。
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______。
(2)寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式:______。
(3)小強測得的實驗結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)______(填“”、“”或“”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是______(填序號)。
①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫
③加入銅絲量太少
④加入銅絲量太多
(4)通過上面的實驗,你學到的測量混合物中某成分含量的方法是______。
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【題目】能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學家研究的重大課題。
(1)化石燃料中,_____________是比較清潔的能源,其主要成分完全燃燒的化學方程式為___________。
(2)海底蘊含大量可燃冰,可燃冰屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作助燃劑,生成氮氣與水蒸氣。該過程的化學方程式為_______。
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【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的小球代表不同原子.下列說法正確的是
A.此反應(yīng)有單質(zhì)參加B.此法可以有效減少溫室效應(yīng)
C.生成物全部是化合物D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是( )
A.區(qū)別硬水和軟水
B.探究二氧化碳與水反應(yīng)
C.比較空氣與人體呼出氣體中CO2的含量
D.探究二氧化錳能否增加過氧化氫的分解速率
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【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。
(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)為_________________
(2)圖2. 3. 4對應(yīng)三種碳單質(zhì),圖2單質(zhì)的名稱是_________________________它們的化學性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大,其原因是_________________________;
(3)普通千電池采用石墨作為電極材料,是利用石墨優(yōu)良的_________________________.性;
(4)在冰箱、汽車內(nèi)放入活性炭可以除去異味,這是利用活性炭的_________________________性:
(5)古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,原因是_________________
(6)如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:
①木炭與氧化銅反應(yīng)現(xiàn)象是_________________________、_________________________。
②木炭呈塊狀,實驗時要先將木炭研細,再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_________________
③酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是_________________________。
④涉及到的化學方程式是_______________________、_________________________。
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【題目】小偉同學將渾濁的渠水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會后,采用如圖所示裝置進行過濾,請問:
(1)寫出圖中帶編號的儀器名稱:a_____ b_____。
(2)加明礬的作用是_______________.
(3)圖中還缺少的一種儀器是_____,其作用是_____;裝置還有一處錯誤是______.
(4)過濾后小偉同學觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有_____.改進后過濾,得到了澄清透明水,若要得到純水,還需采用的凈化方法是_____.
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【題目】(1)用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答:
①3個磷原子_____;
②保持氧氣化學性質(zhì)最小微粒_____;
③氧化鋁中鋁元素化合價_____;
④人體血紅素中亞鐵離子_____ ;
⑤溫度計中常用的金屬_____;
⑥常用作導線的金屬_____。
(2)某同學寫了以下化學方程式:
A
B
C
D
E
根據(jù)化學方程式錯誤的不同,將其序號填入以下相應(yīng)的空白處:
①未配平的是_____;
②化學式寫錯的是_____;
③反應(yīng)條件寫錯的是_____;
④未注明反應(yīng)條件的是_____;
⑤“↑”使用不當?shù)氖?/span>_____。
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