【題目】如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗,請回答;

用A圖測定的結(jié)果是天平不平衡,其原因是______

圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是______填序號

實驗時紅磷一定要足量;紅磷熄滅后立即打開彈簧夾;點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管;該實驗前先檢驗裝置的氣密性;最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積.

某同學(xué)利用C圖進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,蠟燭中含有氫元素,他依據(jù)的現(xiàn)象是______

【答案】 反應(yīng)后二氧化碳氣體逸出; 4P+5O22P2O5 燒杯內(nèi)壁有水珠

【解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,空氣組成的測定等。

(1)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質(zhì)量之和,由于反應(yīng)后二氧化碳氣體逸出,乙中反應(yīng)后天平不平衡;

(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5;①利用該裝置測定氧氣在空氣中的含量時為把氧氣耗盡,實驗時紅磷一定要足量,正確;②紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高,氣體膨脹,容器內(nèi)的氣壓較大,為使結(jié)果更準確一般是冷卻后再打開彈簧夾,錯誤;③紅磷燃燒放熱,為了防止集氣瓶內(nèi)的空氣逸出,點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管正確;④測定空氣中氧氣含量的實驗原理是:紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,生成的是固體,使瓶內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶,最終進入瓶中的水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積,為了實驗結(jié)果準確,裝置的氣密性應(yīng)良好,該實驗前先檢驗裝置的氣密性,正確;⑤根據(jù)④中的分析,最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積,正確。故選①③④⑤;

(3)燒杯內(nèi)壁有水珠,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì).

1AB、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗.關(guān)于A圖所示實驗,下列說法不正確的是_____

A 實驗時紅磷應(yīng)足量

B 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

2B圖試管2中的氣體為(化學(xué)式)_____;C圖中凈化水的方法是_____和吸附;在高溫高壓下二氧化碳和氨氣NH3可以合成尿素CONH22,同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。如表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價;卮鹣铝袉栴}:

1)推測16號元素最高正化合價為________

2)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為_____;

3)第三周期元素,從左到右,我們發(fā)現(xiàn)一些什么規(guī)律?(只寫一條)_____________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列含氮化合物中,氮元素的化合價最高的是

A.氧化氮(NOB.硝酸(C.二氧化氮(D.氨(

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源。

1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用______的方法降低水的硬度。

2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_______(填字母)。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾

3)在過濾操作中,玻璃棒的作用是_________

4)下圖為電解水實驗裝置圖正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為_______;此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

5)愛護水資源應(yīng)從我們?nèi)粘9?jié)約用水做起,請你寫出一條日常節(jié)水的具體建議______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖,請回答:

1)寫出標號儀器的名稱:______,______。

2)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)的文字表達式是______;用B制取氧氣比用A制取氧氣具有的優(yōu)點是______(寫一條即可)。用______收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在______,復(fù)燃,則滿。研究顯示:氧氣的體積分數(shù)大于時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗滿用帶火星的木條復(fù)燃的方法______(填可靠不可靠)。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好用______集氣法。

3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______填字母序號,下同,反應(yīng)的文字表達式是______,收集裝置是______

4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選______,收集裝置選______

5)若用圖F的多功能瓶收集乙炔,正確的操作是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)掌握的化學(xué)知識,解釋或解決以下生活和實驗中的一些常見問題。

1)金剛石和石墨都是由碳元素所形成的不同單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)差異較大,原因是什么?______

2)下圖所示的實驗是探究燃燒的條件的有關(guān)反應(yīng)(白磷著火點為40℃),現(xiàn)欲驗證燃燒的溫度需要達到可燃物的看火點這一條件,需要做的兩個實驗是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于混合物的是_______(填字母序號)。選用(氧、氫、氮、碳、硫、磷)中的元素,表示A圖中的分子,其化學(xué)式可能為____________(寫出兩種即可)。

2)甲烷燃燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。其中,表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子。

A中分子為甲烷分子,1個甲烷分子中含有_______________個原子。

②從微觀角度看,B圖表示的物質(zhì)______________(填化學(xué)符號)。

③根據(jù)圖示信息,寫出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達式__________________。

3)甲烷不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質(zhì)。例如,在高溫條件下,甲烷可以生成碳和氫氣,該反應(yīng)的文字表達式為:甲烷+氫氣,基本反應(yīng)類型為_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范操作和認真細致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵。

(1)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號)。

a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①

b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①

c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④

d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③

(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為________m L;精鹽質(zhì)量是_______g。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案