【題目】將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉(C)混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金——黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬。
(1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是_________。
(2)赤銅(Cu2O)中銅的化合價(jià)為______,800℃時(shí),赤銅和木炭粉發(fā)生置換反應(yīng)生成的單質(zhì)是_________。
(3)已知,若原料中含25噸ZnCO3 ,請列式計(jì)算充分反應(yīng)后,理論上所得黃銅中鋅的質(zhì)量_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng),對其反應(yīng)類型的判斷,正確的是( 。
A.2CuO+C2Cu+CO2↑是復(fù)分解反應(yīng)B.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O是置換反應(yīng)
C.2H2O22H2O+O2↑是分解反應(yīng)D.CH4+2O2CO2+2H2O是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】提倡“綠色旅行”,保護(hù)“生態(tài)環(huán)境”,請回答下列問題。
(1)源源一家去“天樂湖”露營,媽媽準(zhǔn)備的食物中,富含蛋白質(zhì)的是___(填字母序號)。
a 香蕉 b 面包 c魚肉 d牛奶
(2)用輕便的鋰電池電動自行車解決露營地附近的交通問題,該電動自行車騎行過程中,電池內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),將____能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)他們到達(dá)了露營目的地。
①大家共同搭建好帳篷。下列用品中,由有機(jī)合成材料做成是___(填字母序號)。
a尼龍篷布 b鋼制撐桿 c羊毛毯子
②源源用便攜式微型凈水器(如圖)去河中取水備用。凈水器的濾芯由多種濾材組成,包括PP棉、顆粒活性炭、壓縮活性炭棒等,其中活性炭在凈水過程中主要起______作用。
(4)源源撿來了很多樹枝,開始生火。
①引燃樹枝時(shí),需將樹枝架空,其目的是_____。
②大家還準(zhǔn)備了一些沙土,用于最后滅火,其滅火原理是____。
(5)他們開始燒烤食物,進(jìn)行野餐。
①將魚用鋁箔包好進(jìn)行烤制,在烤制過程中體現(xiàn)了鋁箔具有良好的____性。
②烤魚散發(fā)出誘人的香味,能聞到香味的原因是____。(填字母序號)
a分子在不斷運(yùn)動 b分子的質(zhì)量很小
c分子之間有間隔 d分子的體積很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開發(fā)和利用的先后順序與有關(guān)(填字母)_________。
A 金屬的活動性 B 金屬的導(dǎo)電性 C 金屬在底殼中的含量
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是________________。
(3)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕給人類帶來了的損失,鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟_________和_______ 共同作用的結(jié)果;防止鐵生銹的方法是______________(寫一種);焊接鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)印發(fā)銅制電路板的“腐蝕性”為FeCl3溶液,反應(yīng)化學(xué)方程式分別為①Cu+2 FeCl3=2 FeCl2+CuCl2;②Fe+2 FeCl3=3X.則②中X的化學(xué)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“○”“●”分別表示不同的原子,如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.參加反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比是2︰3
C.生成物是化合物D.反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請分別回答問題.
(1)通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件.說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____,銅片的主要作用是_____.
(2)通過實(shí)驗(yàn)2,待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
(3)通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____.
(4)綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是_____.(填①~⑥序號)
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起加熱的作用
②實(shí)驗(yàn)1要有通風(fēng)設(shè)備
③實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成鐵絲
④實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能是由于裝置氣密性不好
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過海水提取的粗鹽中含有 MgCl2、CaCl2、MgSO4.以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種 制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案(用于沉淀的試劑均過量).
請回答下列問題:
(1)寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________.
(2)加入 BaCl2、NaOH、Na2CO3 的順序還可以改變嗎?若能改變則寫出改變的順序,若不能改變,請說明理由_______________________________________.
(3)該實(shí)驗(yàn)方案還需完善,請寫出具體的操作步驟___________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常情祝下,銅和稀硫酸不反應(yīng)。但是把一小塊銅片放入適量稀硫酸中,同時(shí)加入X再加熱,可以發(fā)生如下反應(yīng):。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律B.反應(yīng)后溶液會由藍(lán)色變?yōu)闊o色
C.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少D.反應(yīng)物X的化學(xué)式是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去粗鹽中、、等可溶性雜質(zhì),需進(jìn)行如下操作:①溶解;②依次加過量的、NaOH、溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。
(1)加入過量溶液的作用是什么________?
(2)操作③得到的固體成分有哪些________?(寫化學(xué)式)
(3)操作④加適量鹽酸的作用是什么________?
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