【題目】化學(xué)小組同學(xué)利用下圖裝置分別完成2個(gè)實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

甲

乙

分液漏斗

1

大理石

澄清石灰水

稀鹽酸

2

二氧化錳

80℃熱水及一小塊白磷

過氧化氫溶液

（1）實(shí)驗(yàn)1：打開b和a，將分液漏斗中過量的鹽酸注入，關(guān)閉a，此時(shí)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，一段時(shí)間后，關(guān)閉b，觀察到乙中液體變澄清，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2：觀察到乙中白磷的現(xiàn)象是_____；打開b和a，當(dāng)分液漏斗中的過氧化氫溶液全部注入后，關(guān)閉a，觀察到乙中白磷的現(xiàn)象是_____。關(guān)閉b，一段時(shí)間后，白磷的現(xiàn)象及原因是_____。

【答案】Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 甲中壓強(qiáng)增大，使稀鹽酸進(jìn)入到乙中，與難溶于水的碳酸鈣發(fā)生反應(yīng) 融化，但不燃燒 白磷燃燒 白磷不燃燒，雖然，因甲中壓強(qiáng)增大，進(jìn)入到乙中的過氧化氫受熱分解生成了氧氣，但氧氣量少，不足以使白磷燃燒

【解析】

（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水，所以打開b和a，將分液漏斗中過量的鹽酸注入，關(guān)閉a，此時(shí)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，一段時(shí)間后，關(guān)閉b，觀察到乙中液體變澄清，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：甲中壓強(qiáng)增大，使稀鹽酸進(jìn)入到乙中，與難溶于水的碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)；

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會(huì)生成水和氧氣，80℃熱水及一小塊白磷，沒有與氧氣接觸，所以觀察到乙中白磷的現(xiàn)象是：融化，但不燃燒，打開b和a，當(dāng)分液漏斗中的過氧化氫溶液全部注入后，關(guān)閉a，生成氧氣，觀察到乙中白磷的現(xiàn)象是：白磷燃燒，關(guān)閉b，一段時(shí)間后，白磷的現(xiàn)象及原因是：白磷不燃燒，雖然因甲中壓強(qiáng)增大，進(jìn)入到乙中的過氧化氫受熱分解生成了氧氣，但氧氣量少，不足以使白磷燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎢（W）是當(dāng)代高科技新材料的重要組成部分。工業(yè)上冶煉鎢的主要反應(yīng)原理如下：

①

②

③

④

下列說法不正確的是（　　）

A.反應(yīng)①④中有元素的化合價(jià)發(fā)生改變

B.反應(yīng)①②③④的產(chǎn)物都有氧化物

C.反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)

D.①中空格中應(yīng)填入2Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某氯化鈉和氯化銅混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1) NaOH由 種元素組成;

(2) NaOH的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

(3) NaOH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %;

(4)濾渣的質(zhì)量為 g;

(5)計(jì)算原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自制汽水。在500 mL的飲料瓶中加入2勺白糖、1.5 g小蘇打，注入涼開水，再加入1.5 g檸檬酸（C6H8O7），立即旋緊瓶蓋，搖勻。

（資料）反應(yīng)原理：3NaHCO3 + C6H8O7=C6H5O7Na3 + 3H2O+ 3CO2↑

請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）檸檬酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。

（2）制得的汽水呈酸甜口味，依據(jù)數(shù)據(jù)闡述呈酸味的理由是_____。

（1）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%，其計(jì)算式為_____。

（2）加入檸檬酸后，立即旋緊瓶蓋的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們通過學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與濃硝酸制備出了NO2氣體去做物理實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們對(duì)此很感興趣，在實(shí)驗(yàn)室對(duì)銅與硝酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)II

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

銅片逐漸消失，

有無色氣泡產(chǎn)生，試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn)；溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

銅片逐漸消失，

產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液由無色變?yōu)榫G色

（探究一）實(shí)驗(yàn)I中產(chǎn)生的無色氣體是什么？

（查閱資料）

（1）硝酸（HNO3）與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物；硝酸銅溶液呈藍(lán)色

（2）含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

紅棕色

氣味

刺激性

刺激性

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

（3）NO2與水反應(yīng)生成無色的硝酸和NO氣體

（猜想與假設(shè)）無色氣體可能是：①NH3 ②NO

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們利用下圖裝置對(duì)產(chǎn)生的無色氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1. 打開彈簧夾，通入N2，一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾

B、C中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中，打開分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，關(guān)閉活塞

A中有無色氣泡產(chǎn)生

B中導(dǎo)管口有無色氣泡冒出

C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到無色氣體

3. 從水槽中取出集氣瓶，敞口置于空氣中

無色氣體變?yōu)榧t棕色

4. 取少量B中液體于試管中，滴加無色酚酞溶液

試管中溶液顏色無明顯變化

（解釋與結(jié)論）

（1）操作1中，通入N2的目的是_____。

（2）同學(xué)們認(rèn)為猜想①不正確，理由是_____。

（3）無色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（探究二）為什么實(shí)驗(yàn)II中的溶液呈綠色而不是藍(lán)色？

（猜想與假設(shè)）①溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高②硝酸銅溶液中溶解了生成的氣體

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。

方案1

配制飽和硝酸銅溶液并稀釋至不同的濃度，觀察溶液顏色變化

方案2

加水稀釋實(shí)驗(yàn)II所得的綠色溶液，觀察溶液顏色變化

方案3

取實(shí)驗(yàn)II所得的綠色溶液，加熱，觀察溶液顏色變化

方案4

配制飽和硝酸銅溶液，……

（反思與評(píng)價(jià)）

（1）“方案1”和“方案3”中，能驗(yàn)證猜想②的是_____。

（2）“方案2”不能驗(yàn)證猜想①的原因是_____。

（3）“方案4”也可驗(yàn)證猜想②，該方案是：配制飽和硝酸銅溶液，_____。

（4）通過實(shí)驗(yàn)I、II與已有知識(shí)的對(duì)比，可得出的結(jié)論是_____（答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是

A.隔絕氧氣

B.氣流帶走可燃物

C.降低溫度至著火點(diǎn)以下

D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。

（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)是__________（填化學(xué)式）。

（2）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是______（填字母）

A食鹽和蔗糖 B高錳酸鉀和碘 C氫氧化鈉和硝酸銨

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，其操作示意圖如圖所示。

配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是______________（填序號(hào)），①中玻璃棒的作用是_____________。

（4）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

①P點(diǎn)的含義是______。

②在t2℃時(shí)，向30克a物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是____克。

③將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________；

④a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，可用______方法提純a物質(zhì)（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問題

（1）實(shí)驗(yàn)一：該實(shí)驗(yàn)的目的是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)二：能體現(xiàn)出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)三：通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，由此得出燃燒的條件是_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)后欲對(duì)無色澄清的廢液進(jìn)行檢驗(yàn)并回收利用。已知該無色廢液中可能含有硫酸、鹽酸、氯化鎂、氯化鋇中的一種或幾種，他們的檢驗(yàn)和回收流程如下：

完成填空：

①操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱是________；

②生成白色沉淀A的基本反應(yīng)類型是__________；

③無色溶液2中加入足量稀鹽酸的現(xiàn)象為__________；

④由實(shí)驗(yàn)可知，廢液中一定含有的溶質(zhì)是________，用化學(xué)方程式解釋一定不存在的物質(zhì)的原因______

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