【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答

有關(guān)問題:

1寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱① __________;__________________

2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是________(填字母),要收集一瓶較純凈氧氣的收集裝置是______原因是_____________________寫出高錳酸鉀制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式_________

3小林用高錳酸鉀和以上裝置制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),未見細(xì)鐵絲燃燒。而小紅用排水法收集了一瓶氧氣實(shí)驗(yàn)后,異常興奮,鐵絲燃燒成功了,但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶碎了。

分析兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的問題。

小林:①________________________ ;_______________________________

小紅:③ _____________________________________。

寫出鐵線燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式④_____________________________

4查閱資料:①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸(液態(tài))混合制取二氧化碳?xì)怏w;②通常情況下,二氧化碳是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據(jù)以上信息推測:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從AE中可以選擇制取二氧化碳的裝置組合是_____。若用F裝置來收集二氧化碳,氣體可以從____(填“c”“d”)端通入

【答案】 酒精燈 集氣瓶 試管口沒有放一小團(tuán)棉花 鐵絲表面有鐵銹、未用火柴梗引燃、伸入集氣瓶中太快等合理答案都對 用排水法收集時(shí)集氣瓶里未預(yù)先留少量的水(因小紅是排水法,不能說是沒 有預(yù)先放少量的沙)或燃燒時(shí)鐵絲碰到了集氣瓶內(nèi)壁等合理答案 BEBF 都對 C

【解析】(1)據(jù)常用儀器回答;

(2)用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇固體加熱型裝置;用排水法收集到的氧氣較純,原因是氧氣不易溶于水;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;

(3) 小林:氧氣濃度太低、鐵絲太粗、表面的銹未除去、伸入集氣瓶中太快等,進(jìn)行分析解答;

小紅:做鐵絲在氧氣中燃燒這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng):一定要在集氣瓶的底部放少量的水或沙子,以防止熱的生成物落到瓶底,使瓶底炸裂鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵;

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇固液混合常溫型發(fā)生裝置,收集方法應(yīng)選擇向上排空氣法收集;若用F裝置來收集二氧化碳,根據(jù)F裝置的放置方式及二氧化碳的密度分析解答。

解:(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①酒精燈②集氣瓶;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是A;要收集一瓶較純凈氧氣的收集裝置是C原因是氧氣不易溶于水;高錳酸鉀制氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳(或KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2);

(3) 小林:①氧氣濃度太低;②鐵絲表面的銹未除去

小紅:③用排水法收集時(shí)集氣瓶里未預(yù)先留少量的水(因小紅是排水法,不能說是沒有預(yù)先放少量的沙)或燃燒時(shí)鐵絲碰到了集氣瓶內(nèi)壁等;

鐵絲燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式+氧氣四氧化三鐵(或Fe+O2Fe3O4);

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從A~E中可以選擇制取二氧化碳的裝置組合是:BEBF;若用F裝置來收集二氧化碳,由于F裝置正放且二氧化碳密度比空氣大,故氣體可以從C端通入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列三組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同,請?jiān)谙旅鏅M線上填寫出這種物質(zhì)的名稱。

(1)食醋、加碘鹽、醬油、五氧化二磷

(2)氮?dú)、氧氣、二氧化碳、稀有氣體

(3)食鹽水、紅磷、鐵絲、鎂條

(1)__________;(2)__________;(3)__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表列出了幾種原子中的粒子數(shù):

原子

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

核外電子數(shù)

1

0

1

6

6

6

8

8

8

19

20

19

分析表中信息,下列說法正確的是 ( 。

A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

B. 原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C. 原子只由質(zhì)子和電子構(gòu)成

D. 原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是

A.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢

B.用帶火星的木條檢驗(yàn)氣體氧氣

C.用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

D.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中,小麗誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

【提出猜想】小麗猜想是氧氣;

小敏猜想是氫氣;

小雨猜想是二氧化碳。

其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_______________。

【查閱資料】鋁和氫氧化鈉溶液可生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaA102),請補(bǔ)全反應(yīng)的化學(xué)方程式。_______

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】現(xiàn)該小組同學(xué)計(jì)劃用該方法裝置制取一瓶干燥的氫氣。

(1)寫出儀器X的名稱_____________

(2)濃硫酸可做干燥劑,利用了濃硫酸的_____________性。

(3)該小組進(jìn)行如下操作:a管連接c管;b連接d.這是利用_____________法收集氫氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子

B. 只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物

C. 一種元素只能形成一種化合物

D. 原子可以相互結(jié)合形成分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是________________。

反應(yīng)的文字表達(dá)式為:__________。

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_____________

實(shí)驗(yàn)三

__________

____

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二起的作用是_________。

(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的總結(jié),她又補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩步探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對命題的實(shí)驗(yàn)證明。

第一步的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:______________

第二步的實(shí)驗(yàn)是利用實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是:____________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時(shí),試劑瓶口緊挨_______,瓶塞子要_______在桌面上。

(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是________ (填序號(hào))。

A.平衡氣壓,方便取下燈帽

B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈

C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí):

試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的________

先對試管進(jìn)行________,然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量,這是人類生命活動(dòng)所需要的重要來源之一。葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,從這個(gè)化學(xué)式所表示的意義中你能總結(jié)出哪些信息(寫兩條):

(1)___________________________________________

(2)__________________________________________。

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