【題目】據(jù)媒體報(bào)道某家長(zhǎng)帶小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮后,投入下水道內(nèi),發(fā)生爆炸。同學(xué)們對(duì)此很好奇并要探究某下水道的氣體的成分:(提示:氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳)

(猜想)

Ⅰ含有可燃性氣體CO;

Ⅱ含有可燃性氣體CH4;

Ⅲ含有可燃性氣體__________________;

(收集氣體)

用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn),使水倒出,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用,該方法是_______________法收集氣體。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)

導(dǎo)出瓶中氣體,通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

目的是除去二氧化碳等酸性氣體

(2)

再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

目的是除去_________

(3)

將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃

①用干燥且冷的燒杯罩在火焰上方

②用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

①燒杯內(nèi)壁有______

②燒杯內(nèi)壁變渾濁

①證明該氣體中一定含有氫元素

②證明該氣體中一定含有_____元素

(作出判斷)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確,而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪?/span>_________也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)___________的存在。利用其化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn)的方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)

(拓展)若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥,打開下水道井蓋后首先進(jìn)行的操作是______________

有同學(xué)對(duì)此類問題進(jìn)行了定量探究,某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)

結(jié)果裝置①中無明顯變化,證明氣體X成分中一定沒有___________,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。則氣體X中氫元素的質(zhì)量為________,氣體X中碳元素的質(zhì)量為_____。下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯(cuò)誤的是______

A.可能只有甲烷 B.可能含有甲烷和氫氣

C.可能含有氫氣、一氧化碳和甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳

E.可能含有甲烷和一氧化碳

【答案】CH4 CO 排水法 水蒸氣 水霧 CO CO+CuO CO2+Cu 通風(fēng) CO2 0.2g 0.6g BE

【解析】

[猜想]Ⅲ:將鞭炮投入下水道后發(fā)生爆炸,推測(cè)下水道內(nèi)含有可燃性氣體,可能為一氧化碳,也可能為甲烷,還有可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體,化學(xué)式為CH4 和CO

[收集氣體]先將瓶中裝滿水,進(jìn)入下水道后再將水倒出,此時(shí)可收集到下水道內(nèi)氣體,該方法為排水法收集氣體;

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](2)濃硫酸具有吸水性,故將氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶目的是除去水蒸氣;(3)①氫元素在點(diǎn)燃條件下生成水,觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧生成;②用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁變渾濁,說明生成二氧化碳,證明該氣體中一定含有碳元素;

[作出判斷]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲同學(xué)認(rèn)為猜想正確,而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪?/span>也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)CO的存在。利用其化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn)的方法是:將氣體通過灼熱的氧化銅,一氧化碳與氧化銅生成銅和二氧化碳,通過觀察固體顏色變化可判斷是否有一氧化碳,反應(yīng)方程式為:CO+CuO CO2+Cu ;

[拓展]為了安全,若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥,打開下水道井蓋后應(yīng)先通風(fēng);

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故結(jié)果裝置①中無明顯變化,證明氣體X成分中一定沒有CO2;裝置③增重1.8g,即生成水的質(zhì)量為1.8g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則氣體X中氫元素的質(zhì)量為:1.8g×=0.2g;裝置④增重2.2g,即生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,氣體X中碳元素的質(zhì)量為:2.2g×=0.6g;由此可知?dú)怏w中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1,個(gè)數(shù)比為1:4,只要能符合1:4的個(gè)數(shù)比即可

A、可能只有甲烷,正確;

B.可能含有甲烷和氫氣,錯(cuò)誤;

C.可能含有氫氣、一氧化碳和甲烷,正確;

D.可能含有氫氣和一氧化碳,正確;

E.可能含有甲烷和一氧化碳,錯(cuò)誤。故選BE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)的微觀模型示意圖如下,回答下列問題:

(1)畫出乙框中物質(zhì)的模型圖_______

(2)寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

(3)上圖各物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是(寫名稱)_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如下圖1,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里放入少量水的作用是____;該反應(yīng)的文字表達(dá)式:___。

(2)根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:

2甲裝置中二氧化錳的作用是____。

下列關(guān)于硫燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖2)的相關(guān)描述合理的有______(填序號(hào))。

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象

C.硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同

D.集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料。

(1)人類向自然界提取量最大的金屬是___(寫化學(xué)式),高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和__(寫名稱);寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學(xué)方程式____。

(2)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉。其原因是 _____

(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。CoCl2固體是藍(lán)色的,CoCl2溶液是粉紅色的,F(xiàn)將金屬鈷投入到足量的稀鹽酸中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為Co+2HCl=CoCl2+H2。該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____,_________。

(4)Fe、Ag_____(寫化學(xué)式)溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把某溫度下m g的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有少量晶體析出。在此過程中,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)與時(shí)間(t)的變化關(guān)系,可以用下列曲線表示的是(

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,從中獲取的信息正確的是

A. 蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B. t2時(shí),125g甲的飽和溶液降溫至t1,析出甲的質(zhì)量為15g

C. t1時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相同

D. t2時(shí),甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)橐遥炯?/span>=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法不正確的是( )

A. t1℃時(shí)50克水中加入15克的甲,形成溶液總質(zhì)量為60

B. t2℃時(shí)甲乙溶解度相同,兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同

C. 若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. 向圖中P點(diǎn)處甲溶液中加入甲,P點(diǎn)的變化是豎直向上運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)反應(yīng):2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO的說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的可燃性 B. 該反應(yīng)必須進(jìn)行尾氣處理

C. 該反應(yīng)中X FeCl2 D. FeTiO3Ti的化合價(jià)可能是負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】沒有空氣就沒有生機(jī)勃勃的地球。

(1)潔凈的空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)

(2)氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為__________,其化學(xué)性質(zhì)活潑,一定條件下能__________(填“氧化”或“還原”)碳、硫、鐵、糖類、油脂等物質(zhì),在生產(chǎn)生活中用途廣泛。

(3)下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請(qǐng)結(jié)合流程回答:

①單質(zhì)X的化學(xué)式為___________;

②“燃燒”時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;

③“合成”時(shí),NH3和CO2的分子個(gè)數(shù)比為________________。

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