【題目】(1)如下圖1，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里放入少量水的作用是____；該反應(yīng)的文字表達(dá)式：___。

(2)根據(jù)氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

①圖2甲裝置中二氧化錳的作用是____。

②下列關(guān)于硫燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖2乙)的相關(guān)描述合理的有______(填序號(hào))。

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象

C.硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同

D.集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣的污染

【答案】防止生成物落下來(lái)炸裂集氣瓶 鐵+氧氣四氧化三鐵 催化作用 ABD

【解析】

(1)該反應(yīng)放出大量的熱，能使生成物熔化，集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙，是為了防止生成物落下來(lái)炸裂集氣瓶；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；

(2)①圖甲裝置是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣，其中二氧化錳的作用是催化作用，加快反應(yīng)的進(jìn)行，利于氧氣的收集；

②A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣燃燒時(shí)藍(lán)紫色火焰，正確；

B、由于燃燒都是劇烈的氧化現(xiàn)象，所以硫燃燒是劇烈氧化的現(xiàn)象，正確；

C、硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，但是產(chǎn)物相同，都是生成二氧化硫，錯(cuò)誤；

D、由于生成的二氧化硫有毒能污染大氣，同時(shí)二氧化硫能溶解于水，所以集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣的污染，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：2H2+O22H2O，從這個(gè)化學(xué)方程式獲得的信息錯(cuò)誤的是

A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水

B. 每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng)，生成2個(gè)水分子

C. 常溫下，每2體積的氫氣與l體積的氧氣完全反應(yīng)，生成2體積的水

D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）硅的元素符號(hào)_____________；
（2）2個(gè)鈉原子_______________；

（3）3個(gè)鋁離子_________；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______；

（5）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)，其中A、B、C在常溫下為狀態(tài)各不相同的氧化物，D是單質(zhì)，四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）D的化學(xué)式是____________；

（2）寫出 B→C 反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源，保護(hù)水資源從我做起。

(1)電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，收集到氧氣的試管是____(填“A”或“B”)。

(2)水能與多種物質(zhì)反應(yīng)。氧化鈣與水激烈反應(yīng)，并放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)下列實(shí)驗(yàn)中，水用來(lái)隔絕空氣的是______(填字母序號(hào))。

(4)生活中，人們常采用_______的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。

(5)一些特殊情況下，可向水中加入Ca(ClO)2 進(jìn)行殺菌和消毒,其中氯元素的化合價(jià)是____。常用過(guò)濾的方法除去水中難溶固體，舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過(guò)濾原理的實(shí)例______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C化學(xué)式是C6H8O6，主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。計(jì)算：

(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量_________________；

(2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有_______個(gè)原子；

(3)組成該物質(zhì)的元素質(zhì)量比為___________(寫最簡(jiǎn)比)；

(4)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果保留一位小數(shù)，寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，選用容積為35mL的試管作反應(yīng)容器，按正確的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至10mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明____________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，先夾緊彈簧夾，當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后，再移開(kāi)酒精燈并打開(kāi)彈簧夾，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移，最終到約為_____mL刻度處才停止。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)最后測(cè)定的結(jié)果偏小，可能的原因的是_______________（填一種原因）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)媒體報(bào)道某家長(zhǎng)帶小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮后，投入下水道內(nèi)，發(fā)生爆炸。同學(xué)們對(duì)此很好奇并要探究某下水道的氣體的成分：（提示：氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳）

（猜想）

Ⅰ含有可燃性氣體CO；

Ⅱ含有可燃性氣體CH4；

Ⅲ含有可燃性氣體_________和_________；

（收集氣體）

用大的可樂(lè)塑料瓶裝滿水，打開(kāi)瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使水倒出，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用，該方法是_______________法收集氣體。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）

導(dǎo)出瓶中氣體，通過(guò)裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

略

目的是除去二氧化碳等酸性氣體

（2）

再通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶

略

目的是除去_________

（3）

將步驟（2）的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃

①用干燥且冷的燒杯罩在火焰上方

②用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

①燒杯內(nèi)壁有______

②燒杯內(nèi)壁變渾濁

①證明該氣體中一定含有氫元素

②證明該氣體中一定含有_____元素

（作出判斷）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確，而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪?/span>_________也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)___________的存在。利用其化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn)的方法是_____________（用化學(xué)方程式表示）

（拓展）若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開(kāi)下水道井蓋后首先進(jìn)行的操作是______________

有同學(xué)對(duì)此類問(wèn)題進(jìn)行了定量探究，某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或多種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收）

結(jié)果裝置①中無(wú)明顯變化，證明氣體X成分中一定沒(méi)有___________，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。則氣體X中氫元素的質(zhì)量為________，氣體X中碳元素的質(zhì)量為_____。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯(cuò)誤的是______

A.可能只有甲烷 B.可能含有甲烷和氫氣

C.可能含有氫氣、一氧化碳和甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳

E.可能含有甲烷和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種元素在元素周期表中的信息和5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下問(wèn)題：

（1）C、D、E、F、G中，屬于同種元素的是________（填字母序號(hào)），化學(xué)性質(zhì)相似的是_________（填字母序號(hào)），表示離子的是________（填離子符號(hào)）；C、D、E、F、G粒子共表示______種元素。

（2）A和B形成的化合物的化學(xué)式是___________。

（3）圖G是碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖可知碘元素是第_____周期元素。

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