【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問(wèn)題:

硫的燃燒 鎂帶的燃燒 鐵絲的燃燒

(1)硫燃燒的化式表達(dá)式為_________________,集氣瓶底放少量水的目的是_________(填字母:A.防止集氣瓶炸裂 B.防止污染空氣 )。

(2)鎂帶燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為______,鎂帶燃燒的特征現(xiàn)象是發(fā)出________。

(3)鐵絲燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為____________,實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部要放少量的____,目的是__________________。

(4)上述三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型都是________(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。

【答案】 S+O2SO2 B 2Mg+O22MgO 發(fā)出耀眼的白光 3Fe+ 2O2Fe3O4 水或沙 防止生成的高溫物質(zhì)濺落使集氣瓶炸裂 化和反應(yīng)

【解析】(1)硫燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2SO2;二氧化硫有毒,集氣瓶底放少量水的目的是防止污染空氣;

(2)鎂帶燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO;鎂帶燃燒的特征現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光;

(3)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+ 2O2Fe3O4;實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部要放少量的水或沙子;目的是防止生成的高溫物質(zhì)濺落,使集氣瓶炸裂;

(4)上述三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)有反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;反應(yīng)均符合“多變一”的特征,都是化合反應(yīng);都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),都是氧化反應(yīng)(合理即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,人類(lèi)已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是(  )

①可燃物 ②氧氣或空氣、蹨囟冗_(dá)到著火點(diǎn)

A. ①② B. ②③

C. ①③ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)是研究物質(zhì)常用的方法.下列物質(zhì)中一定屬于純凈物的是

A.凈化后的空氣 B.部分結(jié)冰的蒸餾水

C.生鐵 D.優(yōu)質(zhì)無(wú)煙煤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:某密閉容器中,12g A加熱完全分解產(chǎn)生BC,其中B的質(zhì)量為2g,同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D7.9g E,則最終該密閉容器中BC的質(zhì)量比為

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 1∶5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

【實(shí)驗(yàn)操作】

a.向B、CE三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】:

E試管放有酚酞溶液的目的是對(duì)比證明:____________。

⑵進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________________。

⑶由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是(從分子的角度回答)①___________,

________________________________。

⑷對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是(  )

A. 化學(xué)方程式表示了一種反應(yīng)過(guò)程

B. 化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì)

C. 化學(xué)方程式表示了反應(yīng)前后各物質(zhì)之間的質(zhì)量比

D. 化學(xué)方程式反映了各物質(zhì)的組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )

A. t1時(shí),三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙=

B. t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g

C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

D. t2時(shí),分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1,析出無(wú)水晶體的質(zhì)量:甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:

①2個(gè)氮原子____; ②3個(gè)亞鐵離子____;③氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)_____;

④人體缺少____會(huì)患甲狀腺腫大;⑤ 相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物_____

⑥人體中含量最高的金屬元素_____。

(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,:

①綠色植物通過(guò)光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣:____;

②用含氫氧化鋁【Al(OH)3】的藥物冶療胃酸(HCl)過(guò)多:_____;

③用鎂粉做閃光彈:_____;

④工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示碳原子和氧原子。

(1)此變化前后未發(fā)生改變的粒子是___________________(填名稱(chēng));

(2)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A和B與反應(yīng)后生成的C三種粒子的個(gè)數(shù)比是________________________

(3)此反應(yīng)的生成物屬于化合物中的_________(填物質(zhì)分類(lèi)),請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案