【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種實(shí)驗(yàn)操作過程,其中不正確的是( )
A.表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液
B.表示向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.表示t1℃時(shí),向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D.丁表示向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量氧化鈣、碳酸鈣固體
【答案】C
【解析】
A、稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)的產(chǎn)物均溶于水,反應(yīng)過程中,溶液質(zhì)量隨氫氧化鈉溶液質(zhì)量的增加而增加,氫氧化鈉溶液過量后,反應(yīng)停止,溶液質(zhì)量隨氫氧化鈉溶液質(zhì)量的增加而增加,不符合題意;
B、鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉優(yōu)先與鹽酸反應(yīng),不生成沉淀,鹽酸反應(yīng)后,氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,不符合題意;
C、氧化鈣溶于水時(shí)放熱,氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低,溶質(zhì)質(zhì)量減少,一段時(shí)間后溫度降低,氫氧化鈣溶解度升高,溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量不是水平線,符合題意;
D、氧化鈣、碳酸鈣過量,生成氯化鈣的質(zhì)量與鹽酸質(zhì)量有關(guān),兩份鹽酸等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù),故生成氯化鈣的質(zhì)量相同,但氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量小于碳酸鈣,生成氯化鈣的能力強(qiáng),故消耗的少,不符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______,選用的發(fā)生裝置是______(填字母,下同);要收集純凈的氧氣,應(yīng)該選用的收集裝置是______,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是______。
(2)若用裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿的方法是______。
(3)在生活生產(chǎn)中為什么不采用電解水的方法來制取氧氣?______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
請(qǐng)通過計(jì)算回答:
(1)表中m的值為______;
(2)原固體混合物中的MgCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(要求寫出計(jì)算過程)
(3)加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中約占78%(體積含量)的氣體__________;
(2)硫酸根離子___________;
(3)氫氧化鈉____________;
(4)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)_____________;
(5)高原缺氧的“氧”是指__________;
(6)硝酸鐵中的陽離子______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A:玻璃棒的作用是____,所得濾液仍然渾濁的可能原因是________(寫一條);
(2)實(shí)驗(yàn) B:蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生一縷白煙,該白煙是__________________;
(3)實(shí)驗(yàn)C:盛放硫的儀器名稱是_________,集氣瓶中放少量水的作用是__________;
(4)實(shí)驗(yàn)D:將鐵絲彎成螺旋狀的目的是__________________;
(5)實(shí)驗(yàn)E:可觀察到_________________________,說明分子具有____________的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
(1)磷在氧氣中燃燒:___________________________________________
(2)過氧化氫和二氧化錳混合:_____________________________________
(3)高錳酸鉀受熱:_______________________________________________
(4)Cu2(OH)2CO3加熱分解:______________________________
(5)電解水:___________________________________________
其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)___________,屬于分解反應(yīng)的是___________,屬于氧化反應(yīng)的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
(1)圖中M應(yīng)為______類物質(zhì).
(2)寫出一種金屬能與鹽酸反應(yīng)生成淺綠色溶液的化學(xué)方程式________________________.
(3)鹽酸與堿反應(yīng)的中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的______(寫符號(hào))與堿中的OH﹣反應(yīng)生成H2O.
(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是________________________
(5)寫出一種鹽能與鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖示“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A. 試管破裂
B. pH試紙污染待測(cè)溶液
C. 蒸發(fā)食鹽水,液體蒸不干
D. 液體飛濺
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后備物質(zhì)的質(zhì)量如下表,對(duì)該反應(yīng),下列描述中正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 2 | 8 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 待測(cè) | 28 | 2 |
A.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)
B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:7
D.丙一定是單質(zhì)
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