Question

【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下圖三個探究活動并回答問題。

（探究活動一）探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素：

木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。

（探究活動二）探究影響物質(zhì)溶解性的因素：

（1）同學們做了A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。

（2）同學們又補充了C試管所示實驗，他們想探究的影響因素是_____。

（探究活動三）探究二氧化碳能否與水、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液反應：

小明分別振蕩三個軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶都變癟且變癟的程度由大到小的順序為A>B>C。

（1）小明認為二氧化碳與三種物質(zhì)都能發(fā)生反應，你認為小明的結論_____（填“是或否”）正確，理由是_____。

（2）B瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（3）對比A瓶與_____瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應且溶質(zhì)的溶解性更強。

Answer 1

【答案】氧氣濃度 溶劑種類（或性質(zhì)） 溶質(zhì)種類（或性質(zhì)） 否 也可能是二氧化碳溶于水使瓶內(nèi)壓強減小而變癟 B

【解析】

[探究活動一] 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣濃度；

[探究活動二] （1）同學們做了A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶，而A、B的區(qū)別在于溶劑不同，故該實驗可說明溶解度的影響因素是溶劑種類；

（2）同學們又補充了C試管所示實驗，將A和C進行對比，二者溶質(zhì)不同，故可以得出他們想探究的影響因素是溶質(zhì)種類；

[探究活動三] （1）小明認為二氧化碳與三種物質(zhì)都能發(fā)生反應，小明的結論錯誤；

理由是溶液中也含有水，故A瓶和B瓶變癟也可能是二氧化碳溶于水使瓶內(nèi)壓強減小而變癟；

（2）B瓶中二氧化碳和飽和石灰水反應生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為；

（3）對比A瓶與B瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應且溶質(zhì)的溶解性更強。