【題目】探究純堿成分。我國(guó)科學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了候氏制堿法,其生產(chǎn)流程簡(jiǎn)明如下圖:
請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下面問題:
(1)寫出沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)上述流程中氣體X的化學(xué)式是___________
(3)沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至熔燒爐時(shí)用到操作①,操作①的名稱是____________。
(4)用“侯氏制堿法”制得的純堿中可能含有碳酸氫鈉、氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌純堿樣品的成分及含量進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究
(定性實(shí)驗(yàn))探究樣品的成分
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論. |
_______ | _______ | 樣品中不含碳酸氫鈉 |
_______ | _______ | 樣品中含有氯化鈉 |
(定量實(shí)驗(yàn))利用樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)如下圖所示。(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)成作用都是完全的)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
1檢查裝置的氣密性,將6g純堿樣品放入錐形瓶中
2稱量反應(yīng)前C裝置質(zhì)量為50g
3組裝裝置,用注射器向A中加入50mL稀鹽酸時(shí),A中不再產(chǎn)生氣泡。
4打開止水夾K,通入已除去CO2的空氣,一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾
5稱量裝置C反應(yīng)后的質(zhì)量為52.2g
(5)①評(píng)價(jià)方案:步驟4的作用是______________,缺少裝置B,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果____________(選填“偏大”成“偏小“或“不變”).
②根據(jù)題中的數(shù)據(jù)計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
【答案】 CO2 過濾 取樣品于試管內(nèi)加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水 石灰水不變渾濁 ①取樣品于試管中,加入過量稀硝酸,②再加入硝酸銀溶液 ①有氣泡產(chǎn)生,②產(chǎn)生白色沉淀 使裝置內(nèi)殘留的二氧化碳都能被吸收(或排盡裝置內(nèi)的二氧化碳) 偏大 88.3%
【解析】
(1)沉淀池中過量的二氧化碳與氨氣和水以及氯化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸氫鈉和氯化銨的化學(xué)方程式:;
(2)上述流程中使用過量的二氧化碳?xì)怏w,氣體X的化學(xué)式是:CO2;
(3)沉淀池中晶體轉(zhuǎn)移至熔燒爐時(shí)用到固體和液體分離的操作①,操作①的名稱是:過濾;
(4)定性實(shí)驗(yàn)一:取樣品于試管內(nèi)加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,若石灰水不變渾濁,說明沒有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,則樣品中不含碳酸氫鈉;
實(shí)驗(yàn)二:取樣品于試管中,加入過量稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生,再加入硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,硝酸銀與氯化鈉反應(yīng)能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀;則樣品中含有氯化鈉;
(5)①評(píng)價(jià)方案:步驟4的作用是:排盡裝置內(nèi)的二氧化碳,防止干擾實(shí)驗(yàn),缺少濃硫酸裝置B,部分水蒸氣會(huì)進(jìn)入C裝置,導(dǎo)致質(zhì)量增加偏大,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大;
②解:由裝置C的質(zhì)量變化可知:二氧化碳的質(zhì)量為52.2g-50g=2.2g;
設(shè):參加反應(yīng)碳酸鈉的質(zhì)量為x。
x=5.3g
純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的原子序數(shù)為________,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____________。
(2)D粒子表示的元素位于元素周期表中第___________周期,結(jié)構(gòu)示意圖中X=_____________。
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是__________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。現(xiàn)有銅、銀、鐵三種金屬,某小組同學(xué)為了探究這三種金屬的活動(dòng)性,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(1)要準(zhǔn)確推斷出,Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,C試管中的金屬片X為_______。
(2)向完全反應(yīng)后的C試管里加入一定質(zhì)量的鋅粒(如D試管)。D試管中一定會(huì)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)有五種物質(zhì),充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:則下列推理不正確的是
物質(zhì) | A | O2 | CO2 | H2O | N2 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 24.4 | 109.6 | 2.4 | 1.2 | 5.6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 100 | 20 | 12 | X |
A.物質(zhì)A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1
B.物質(zhì)A由碳、氫和氮三種元素組成
C.x=11.2
D.上述五種物質(zhì)中有兩種屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵廠利用焦炭產(chǎn)生的一氧化碳來煉鐵,某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是
A.參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40:7
B.在該過程中氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)
C.氫氧化鈉溶液可以用來檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物
D.反應(yīng)結(jié)束后,含有未反應(yīng)的氧化鐵固體,可以采用加入稀鹽酸的方法來提純鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制備高純硅和二氧化硅主要工藝流程如圖所示。
(1)2019年,我國(guó)華為公司推出了5G商用芯片。制造芯片要用到高純硅,硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:SiO2+2C Si+2CO,這個(gè)反應(yīng)體現(xiàn)了單質(zhì)碳的___________性(填“氧化”或“還原”)。反應(yīng)類型為__________反應(yīng)。
(3)二氧化硅屬于________(填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”或“有機(jī)物”中的一種)。與堿反應(yīng)時(shí),二氧化硅與二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì),裝氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞,是因?yàn)槌叵職溲趸c與玻璃塞中的二氧化硅反應(yīng)生成有粘性的硅酸鈉,進(jìn)而使瓶口與瓶塞粘合在一起的緣故,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(4)用于制造光導(dǎo)纖維的高純二氧化硅,可利用反應(yīng)②制備,同時(shí)生成一種可循環(huán)使用的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。整個(gè)工藝流程中,還可以循環(huán)利用的另一種物質(zhì)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸溶液反應(yīng)時(shí)的溶液pH變化示意圖,請(qǐng)判斷下列說法正確的是( )
A.根據(jù)圖示判斷,該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中
B.滴入溶液體積為V2mL時(shí),溶液中的離子為H+和SO42-
C.滴入溶液體積為V1mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉
D.滴入溶液體積為V1mL時(shí),硫酸溶液中的H+和氫氧化鈉溶液中的OH-恰好完全反應(yīng)生成水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下圖三個(gè)探究活動(dòng)并回答問題。
(探究活動(dòng)一)探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素:
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。
(探究活動(dòng)二)探究影響物質(zhì)溶解性的因素:
(1)同學(xué)們做了A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶,A試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。
(2)同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn),他們想探究的影響因素是_____。
(探究活動(dòng)三)探究二氧化碳能否與水、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液反應(yīng):
小明分別振蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶,觀察到塑料瓶都變癟且變癟的程度由大到小的順序?yàn)?/span>A>B>C。
(1)小明認(rèn)為二氧化碳與三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),你認(rèn)為小明的結(jié)論_____(填“是或否”)正確,理由是_____。
(2)B瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)對(duì)比A瓶與_____瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)且溶質(zhì)的溶解性更強(qiáng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 消耗NaOH溶液的質(zhì)量 | 洗滌后溶液的pH |
① | 30g | pH<7 |
② | 40g | pH=7 |
③ | 50g | pH>7 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)欲計(jì)算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量,你覺得應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)。
(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100g,請(qǐng)計(jì)算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程)。
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