【題目】下圖是進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)和去除和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的兩個實驗;

請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題:

1)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的主要操作順序是_____(填字母);過濾時玻璃棒的作用是_____。

2)配制11%的氯化鈉溶液100g,按照下圖進(jìn)行稱量和量取,其他操作均規(guī)范無誤,最終導(dǎo)致配置的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“大于”“小于”或“不能確定”)11%。

【答案】溶解——過濾——蒸發(fā) 引流 小于

【解析】

1)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的主要操作順序是:溶解——過濾——蒸發(fā);過濾時玻璃棒的作用是引流,防止?jié)嵋簽⒃诼┒吠膺叄?/span>

2)配制11%的氯化鈉溶液100g,圖中稱量時氯化鈉和砝碼的位置反放了,導(dǎo)致氯化鈉的質(zhì)量偏少,實際為10g-1g=9g,而量取液體仰視讀數(shù),導(dǎo)致水的量偏多,最終導(dǎo)致配置的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于11%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列判斷不正確的是(

物質(zhì)的構(gòu)成微粒

M

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

68

32

0

1

t時刻的質(zhì)量/g

8

x

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

0

y

37

A.x=0.75y

B.物質(zhì)M中一定不含氧元素

C.反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3

D.反應(yīng)前后硫元素化合價發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)有五種物質(zhì),充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:則下列推理不正確的是

物質(zhì)

A

O2

CO2

H2O

N2

反應(yīng)前質(zhì)量/g

24.4

109.6

2.4

1.2

5.6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

100

20

12

X

A.物質(zhì)A中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為41

B.物質(zhì)A由碳、氫和氮三種元素組成

C.x=11.2

D.上述五種物質(zhì)中有兩種屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制備高純硅和二氧化硅主要工藝流程如圖所示。

(1)2019年,我國華為公司推出了5G商用芯片。制造芯片要用到高純硅,硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:SiO2+2C Si+2CO,這個反應(yīng)體現(xiàn)了單質(zhì)碳的___________性(填“氧化”或“還原”)。反應(yīng)類型為__________反應(yīng)。

(3)二氧化硅屬于________(填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”或“有機物”中的一種)。與堿反應(yīng)時,二氧化硅與二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì),裝氫氧化鈉的試劑瓶不能用玻璃塞,是因為常溫下氫氧化鈉與玻璃塞中的二氧化硅反應(yīng)生成有粘性的硅酸鈉,進(jìn)而使瓶口與瓶塞粘合在一起的緣故,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

(4)用于制造光導(dǎo)纖維的高純二氧化硅,可利用反應(yīng)②制備,同時生成一種可循環(huán)使用的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。整個工藝流程中,還可以循環(huán)利用的另一種物質(zhì)是__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸溶液反應(yīng)時的溶液pH變化示意圖,請判斷下列說法正確的是( 。

A.根據(jù)圖示判斷,該實驗是將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸溶液中

B.滴入溶液體積為V2mL時,溶液中的離子為H+SO42

C.滴入溶液體積為V1mL時,溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉

D.滴入溶液體積為V1mL時,硫酸溶液中的H+和氫氧化鈉溶液中的OH恰好完全反應(yīng)生成水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“W”型管進(jìn)行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B. a處實驗結(jié)束時先停止,通入CO,后停止加熱

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

D. 可利用點燃的方法進(jìn)行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與下圖三個探究活動并回答問題。

(探究活動一)探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素:

木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。

(探究活動二)探究影響物質(zhì)溶解性的因素:

1)同學(xué)們做了A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶,A試管中固體幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。

2)同學(xué)們又補充了C試管所示實驗,他們想探究的影響因素是_____。

(探究活動三)探究二氧化碳能否與水、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液反應(yīng):

小明分別振蕩三個軟質(zhì)塑料瓶,觀察到塑料瓶都變癟且變癟的程度由大到小的順序為A>B>C。

1)小明認(rèn)為二氧化碳與三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng),你認(rèn)為小明的結(jié)論_____(填是或否)正確,理由是_____

2B瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)對比A瓶與_____瓶的實驗現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)且溶質(zhì)的溶解性更強。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181024日,港珠澳大橋正式開通,讓世人再次見證我國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的巨大成就。大橋建設(shè)過程使用了大量的石灰石資源。

1)煅燒石灰石可制得CaO,為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等份,在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng),測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如圖1所示。

可知:CaOH2O反應(yīng)會熱量_____(填放出吸收);上述溫度中,_____燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論,煅燒時還需控制的條件是_____。

2)以電石渣[主要成分為CaOH2,還含有少量MgO等雜質(zhì)]為原料制備高純CaCO3的流程如圖2

3NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響

(浸出率=×100%

可知:①較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)類型屬于_____。

②流程中線框內(nèi)部分若改用_____溶液(填化學(xué)式),也可一步得到與原流程完全相同的生成物。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室用石灰石(雜質(zhì)不含鈣元素,不溶于水也不與酸反應(yīng))和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,回答下列問題:

1)石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)列出根據(jù)已知條件求解25g石灰石中參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式_____。

3)配制100g上述稀鹽酸,需質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____。

4)向反應(yīng)后的濾液中加入332.8g水,最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,該溶液應(yīng)裝入_____保存,請在上圖中填好標(biāo)簽_____。

5)某工廠要用該石灰石制取生石灰,若要制得含雜質(zhì)5%的生石灰112t,假設(shè)在煅燒的過程中有5%的原料損失,則需要上述石灰石的質(zhì)量為_____。

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