下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是

①既能說(shuō)明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，又能說(shuō)明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)
②既能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又能說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既能說(shuō)明水由氫元素、氧元素組成，又能說(shuō)明生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1
④既能說(shuō)明二氧化碳溶于水，又能說(shuō)明二氧化碳是一種酸
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④
C

試題分析：①既能說(shuō)明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，又能說(shuō)明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)是正確的敘述，②既能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，又能說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒是正確的敘述；③既能說(shuō)明水由氫元素、氧元素組成，又能說(shuō)明生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1是正確的敘述；④只能說(shuō)明二氧化碳溶于水，故答案選擇C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是______（填裝置字母代號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，若用G圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從______端通入（填“a”或“b”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．轉(zhuǎn)化①、②、③可通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
B．轉(zhuǎn)化④可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D．工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電解水的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是
A．水分子數(shù)目不變B．水分子體積改變
C．生成了新的原子D．生成了新的分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

純凈物的化學(xué)式是經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定得出的。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定水的組成。

（1）甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ，b端的氣體是           。由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，若氫、氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為m和n，則水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為               （用“m”或“n”表示）。 
（2）乙方案的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置中可觀察到           。若反應(yīng)結(jié)束測(cè)得B裝置減輕1.6g，則C裝置增重的質(zhì)量會(huì)           (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同，但實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)都是                。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水的組成說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．水由大量水分子聚集而成
B．水由二個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
C．每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D．水由氫元素和氧元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
B．水蒸發(fā)時(shí)，水分子變大
C．河水通過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等過(guò)程進(jìn)行人工凈化
D．生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                            ，該反應(yīng)屬于          。
（2）該實(shí)驗(yàn)的主要目的是         。
A．觀察水分解的現(xiàn)象B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C．探究水分解的條件D．驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過(guò)程中，不發(fā)生變化的最小微粒是                    （寫(xiě)名稱(chēng)）。
（4）檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開(kāi)活塞，看到的現(xiàn)象                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
（1）A為         極。甲量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是         ；
（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是         ，
（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液或稀硫酸，其目的是                      。
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出水是由                 組成的。
（5）該反應(yīng)的文字表達(dá)式                               。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案