【題目】通過海水晾曬可得粗鹽.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖所示.
根據(jù)以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必須加入的X物質(zhì)是_______.
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是______________.該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______________(填序號).
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中加入過量的NaOH溶液,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_______________.
(4)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是__________________________.
(5)實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是____________________________________________.
寫出其中的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________.
【答案】 水 過濾 D 間歇加熱(或“來回移動酒精燈或蒸發(fā)皿”) 除盡溶液中的鎂離子 滴加鹽酸至無氣泡放出為止 大于 提純的過程中有氯化鈉生成,HCl+NaOH=NaCl+H2O
【解析】(1)粗鹽提純中除去難溶性物質(zhì)的步驟是:溶解、過濾,即通過過濾將泥沙除去前要先加水溶解;(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ均難難溶性物質(zhì)除去了,故是過濾操作。過濾前需要將圓形濾紙折疊處理,使之出現(xiàn)一層和三種濾紙面,故不該出現(xiàn)的情形是D,D不能起到過濾的作用;(3)粗鹽中含有含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),過量的NaOH溶液可將溶液中的鎂離子除盡;(4)加入氫氧化鈉溶液除去的是氯化鎂,碳酸鈉除去的是氯化鈣,由于加入的氫氧化鈉和碳酸鈉均是過量的,故要加入適量的稀鹽酸除去這兩種物質(zhì)。由于加入的稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再與碳酸鈉溶液反應(yīng),碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量的氣泡,故當(dāng)?shù)渭欲}酸至無氣泡放出時(shí),表示氫氧化鈉和碳酸鈉已完全反應(yīng),停止滴加稀鹽酸;(5)提純過程中,氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉:HCl+NaOH=NaCl+H2O,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也會生成氯化鈉,故實(shí)驗(yàn)所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。
(1)用于夾持試管的儀器是______________。
(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用______________。
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______________。
(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是______________。
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接加熱的是______________。
(6)收集和儲存少量氣體時(shí)需用______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì),F(xiàn)有以下六種物質(zhì):
①氮?dú)猗阡X③鐵④明礬⑤稀有氣體⑥二氧化碳,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空填序號
(1)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是______;
(2)可用于凈化水質(zhì)的是______;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是______;
(4)通常充入食品包裝袋中以防腐的是______;
(5)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是______;
(6)可制成多種用途的電光源的是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線圖,其橫坐標(biāo)是溫度(℃),請回答:
(1)從圖中可以看出,當(dāng)其中混有少量不與其反應(yīng)的可溶性雜質(zhì)時(shí),____不適用冷卻熱飽和溶液的方法來提純,原因是,由圖中可以看出____,因此冷卻熱飽和溶液時(shí),析出的固體不會太多。
(2)20℃時(shí)向100g水中加入25g硝酸鉀,充分溶解后所得溶液為______溶液(填“飽和或“不飽和”):請計(jì)算此時(shí)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ____
(3)將飽和的KNO3溶液倒入小試管中然后放入盛水的燒杯中,當(dāng)向燒杯的水中加入某物質(zhì)后試管中有晶體析出(如圖)。加入的物質(zhì)可能是下列中的____(填字母序號)。
A 氫氧化鈉固體 B 生石灰固體 C 冰塊 D 硝酸銨固體E.濃硫酸
對于“同溫度下KNO3的飽和溶液都比NaCl飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度大”這一觀點(diǎn)你同意嗎?______理由是____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖。下列說法正確的是
A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià)
B.①中反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl2
C.③中為提高轉(zhuǎn)化效率,可使用足量的金屬鎂
D.②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從硅的氧化物可以制取硅單質(zhì),主要化學(xué)反應(yīng)如下:
粗硅的制。SiO2(石英砂)+2C(焦炭)Si(粗硅)+2CO↑
由粗硅制純硅(常用方法):Si(粗)+2Cl2SiCl4 SiCl4+2H2Si(純)+4HCl
(1)根據(jù)上述信息,請補(bǔ)全制取純硅的簡易流程圖:________ .
(2)根據(jù)已有知識和上述信息,進(jìn)行總結(jié)歸納:
①完成置換反應(yīng)的通式:單質(zhì)(I)+化合物(I)=單質(zhì)(Ⅱ)+________ .
②填寫下表:
單質(zhì)(I) | 單質(zhì)(Ⅱ) | 相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式(各一例) | |
A | 金屬 | 非金屬 | Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ |
B | 金屬 | 金屬 | ________ [單質(zhì)(I)為銅] |
C | ________ | ________ | ________ |
D | ________ | 金屬 | H2+CuO Cu+H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____.該反應(yīng)的基本類型為___反應(yīng);
(2)對于該圖象的理解,下列說法正確的是____(填序號).
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 ②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余 ④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件略去),用化學(xué)用語(即化學(xué)符號)完成下列空白。
(1)物質(zhì)①中的陽離子_______;(2)物質(zhì)②的化學(xué)式______________;(3)物質(zhì)③的化學(xué)式______________;(4)物質(zhì)④所含元素的符號_______;(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)_____;(6)寫出生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式:_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年春節(jié),受新冠肺炎疫情影響,許多人宅在家中在廚房練就了一身廚藝。小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì),F(xiàn)有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了系列研究。
(一)定性分析
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐_定白色固體的組成
(實(shí)驗(yàn)方案):如圖1所示:
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)小明同學(xué)經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。
(1)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;
(2)步驟②中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替,如________;
(3)興趣小組同學(xué)認(rèn)真研究討論后認(rèn)為,此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為要將上述方案中使用的一種試劑進(jìn)行調(diào)換,如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象,則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是________。
(二)定量分析
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(實(shí)驗(yàn)方案)該小組利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置(固定裝置已略去,裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。
(1)首先稱取8克該樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,正確的順序是________(填序號,可重復(fù)選擇)
a稱量裝置丙的質(zhì)量
b打開彈簧夾,通入足量的氮?dú),關(guān)閉彈簧夾
c打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞
(2)如果沒有裝置乙,會造成測定結(jié)果________(填“偏大”“偏小”或“不變”);
(3)裝置丁的作用是________。
(4)在所有操作、實(shí)驗(yàn)步驟均正確的前提下,若測得丙裝置的質(zhì)量增加2.2克,則該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________?(寫出計(jì)算過程)
(三)拓展延伸:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示。
已知:本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。則:
(1)圖1中,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(2)圖2中,DE段溫度變化的原因是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com