【題目】下圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線圖，其橫坐標是溫度(℃)，請回答：

(1)從圖中可以看出，當其中混有少量不與其反應的可溶性雜質(zhì)時，____不適用冷卻熱飽和溶液的方法來提純，原因是，由圖中可以看出____，因此冷卻熱飽和溶液時，析出的固體不會太多。

(2)20℃時向100g水中加入25g硝酸鉀，充分溶解后所得溶液為______溶液(填“飽和或“不飽和”)：請計算此時溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ____

(3)將飽和的KNO3溶液倒入小試管中然后放入盛水的燒杯中，當向燒杯的水中加入某物質(zhì)后試管中有晶體析出(如圖)。加入的物質(zhì)可能是下列中的____(填字母序號)。

A 氫氧化鈉固體 B 生石灰固體 C 冰塊 D 硝酸銨固體E.濃硫酸

對于“同溫度下KNO3的飽和溶液都比NaCl飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度大”這一觀點你同意嗎？______理由是____

【答案】NaCl NaCl的溶解度受溫度影響不大 不飽和 20% CD 不同意 在溫度低于t℃時，KNO3的溶解度低于NaCl的溶解度，此時KNO3的飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度比NaCl飽和溶液的要小

【解析】

（1）從圖中可以看出氯化鈉溶解度隨溫度變化不大，當含有可溶性雜質(zhì)時，不適用冷卻熱飽和溶液的方法來提純，因為冷卻熱飽和溶液時，析出的固體不會太多，故填：NaCl；NaCl的溶解度受溫度影響不大。

（2）由圖可知20℃時硝酸甲溶解度30g，故向100g水中加入25g硝酸鉀，充分溶解后所得溶液為不飽和溶液，此時溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ，故填：不飽和；20%。

（3）硝酸甲溶解度隨溫度升高而增大，隨溫度降低而減小，加入某物質(zhì)后試管中有晶體析出說明溫度降低加入冰塊 、硝酸銨固體溶液溫度降低，故填CD，對于“同溫度下KNO3的飽和溶液都比NaCl飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度大”這一觀不同意，原因在溫度低于t℃時，KNO3的溶解度低于NaCl的溶解度，此時KNO3的飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度比NaCl飽和溶液的要小，故填：CD ；不同意；在溫度低于t℃時，KNO3的溶解度低于NaCl的溶解度，此時KNO3的飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度比NaCl飽和溶液的要小。

練習冊系列答案
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【題目】結(jié)合圖1化學實驗裝置，回答有關問題。

(1)寫出圖中標有宇母的儀器的名稱：a______ b______。

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是______(填代號)，可用________法收集氧氣，寫出用該法制氧氣的方程式_______，制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗，發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒，其原因是_________。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是____，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從___填(“①”或“②“)端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放___(填物質(zhì)名稱)試劑。

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是______。

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【題目】下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖：

（1）在B圖中將相關粒子圖形補充完整_____。

（2）此變化的微觀實質(zhì)是在隔絕空氣和1000℃條件下，甲烷分子分解成碳原子和氫原子，碳原子聚集成碳，_____。

（3）在元素周期表中，某元素與碳元素同一個周期，比碳元素多2個族，與該元素化學性質(zhì)關系最密切的電子數(shù)目為_____。

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【題目】N(NO2)3是科學家近年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，試計算：

(1) N(NO2)3由______種元素組成寫數(shù)值；

(2)一個N(NO2)3分子中含有______個原子；

(3)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量為______；

(4) N(NO2)3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是______。

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【題目】下列實驗操作中，正確的是（　�。�

A. 稱量固體質(zhì)量B. 測定溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 讀液體體積

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【題目】下列各圖能正確反映其對應變化關系的是

A.圖1，電解水

B.圖2，加熱碳和氧化銅的混合物

C.圖3，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.圖4，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

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【題目】通過海水晾曬可得粗鹽．粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)．為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如圖所示．

根據(jù)以上信息回答：

（1）在完成操作Ⅰ之前，必須加入的X物質(zhì)是_______．

（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是______________．該操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______________（填序號）．

（3）在實驗過程中加入過量的NaOH溶液，其實驗目的是_______________．

（4）判斷加入的鹽酸“適量”的方法是__________________________．

（5）實驗所得精鹽的質(zhì)量___________________（填“大于”、“小于”或“等于”）粗鹽中NaCl的質(zhì)量，原因是____________________________________________．

寫出其中的一個反應的化學方程式___________________________________．

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【題目】下圖中A、B、C、D、E、F為初中化學常見的六種物質(zhì)。A的水溶液呈藍色，B中含有兩種元素，C是大理石的主要成分（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。請回答下列問題：（以上反應均在初中知識范圍內(nèi)）

（1）分別寫出B、E兩種物質(zhì)的化學式B：_____；E：_____。

（2）F與A反應的化學方程式：_____。

（3）D轉(zhuǎn)化成C的實驗現(xiàn)象：_____。

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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____②_____。

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（3）已知濃硫酸可作為某些氣體的干燥劑，若要用裝置 A、E 和 F 制取一瓶純凈干燥的 氧氣，實驗時導管口連接的順序應是 a→_____ → _____→b（填字母序號）。

（4）某興趣小組的同學連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇 烈，H 裝置中溶滾變渾濁，則 B 裝置中反應的化學方程式為_____。

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