【題目】下列有關(guān)各種的說法不正確的是( )

A. 水是由水分子構(gòu)成的

B. 水是人體需要的一種重要的營養(yǎng)素

C. pH大于5.6的降水統(tǒng)稱為酸雨

D. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

【答案】C

【解析】

試題A、水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì).正確.B、人體需要的營養(yǎng)素中,水是其中的一種.正確.C、應該是pH小于5.6的降水統(tǒng)稱為酸雨.不正確.D、向水中加入肥皂水時,如果泡沫很多,是軟水;如果泡沫很少或沒有泡沫,是硬水;所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.正確.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】量取5mL氫氧化鈉溶液,最好選用的儀器是(

A.50mL量筒B.100mL量筒C.托盤天平D.10mL量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明見媽媽買了些取暖袋,他很好奇,打開了一袋,發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末。小明提出了問題:取暖袋中是哪種物質(zhì)發(fā)生了化學反應而釋放熱量呢?

【查找資料】

①取暖袋由原料層、明膠層、無紡布袋三部分組成。原料

層中的黑色粉末的主要成分是鐵粉、活性炭、蛭石、可溶

性無機鹽、吸水性樹脂(含水)。

②蛭石是當今世界首屈一指的保溫材料,起保溫作用;吸水性樹脂可反復釋水、吸水,起吸水、保水的作用;二者均不參加化學反應。

使用時應注意事項:不使用產(chǎn)品時請勿拆開密封包裝。

【提出猜想】

①可溶性無機鹽可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中一種或幾種。

②取暖袋發(fā)熱時,可能是鐵粉、氧氣、無機鹽、水、活性炭幾種物質(zhì)間發(fā)生了化學反應。

【實驗準備】

用NaCl溶液、Na2SO4溶液、Na2CO3溶液進行如下實驗,為確定無機鹽的成分小明查閱

了如下資料。

NaCl溶液

Na2SO4溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

無明顯變化

無明顯變化

現(xiàn)象Ⅰ

加入BaCl2溶液

無明顯變化

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀

加入AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液略呈渾濁

產(chǎn)生淡黃色沉淀

(1)現(xiàn)象I是 。

(2)BaCl2溶液與Na2SO4溶液混合發(fā)生復分解反應,則白色沉淀的化學式為 。

【實驗過程】

分別取沒有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下實驗,探究無機鹽的成分及參加反應的物質(zhì)。

序號

加入試劑及操作

沒有使用的暖袋

失效后的暖袋

加入足量水觀察

無色溶液,大量固體在燒杯底部

無色溶液,大量固體在燒杯底部

。芍猩蠈忧逡,向其中滴加鹽酸

無變化

無變化

。芍猩蠈忧逡,向其中滴加BaCl2溶液

無變化

無變化

。芍猩蠈忧逡,向其中滴加AgNO3溶液

白色沉淀

白色沉淀

另取黑色粉末加入足量鹽酸

大量氣泡,溶液呈淺綠色

無氣泡,溶液呈黃色溶液

(3)通過上述實驗,可以得出以下結(jié)論:①取暖袋中無機鹽的成分是 。

②取暖袋發(fā)熱時,原料層中一定參加反應的物質(zhì)是 。

(4)小明提出,氧氣是否參加了反應?請你幫小明設(shè)計一套裝置,裝置圖為 ,證明氧氣參加了反應。

【反思與評價】

(5)IV中的現(xiàn)象判定無機鹽未參加反應。他的結(jié)論是否合理,說明理由并解釋原因: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對應的敘述不相符的是(

選項

A

B

C

D

圖示

敘述

探究雙氧水制氧氣中MnO2的作用

將水通電電解一段時間后的氣體體積變化

20℃時向不飽和KNO3溶液中繼續(xù)加KNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化

向兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,化學與生活息息相關(guān)。

(1)下表為食品包裝袋的部分說明:

請回答下列問題:

①在餅干的配料中,富含蛋白質(zhì)的是______。

②碳酸氫鈉俗稱_______,在醫(yī)療上,它是治療_________癥的一種藥劑。

③考慮到營養(yǎng)均衡,把榨好的蔬菜汁放到面粉中和面,做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)素是糖類和_________。

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康。日常生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水,可用________的方法降低水的硬度。

(3)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車。其反應原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學式為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )

A.B.氧氣C.氯化鈉D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的常用裝置,請按要求作答:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①、②
(2)既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是(填裝置序號),寫出用這套裝置制取氧氣的化學方程式:
(3)實驗室制取二氧化碳應選用下列哪組藥品?______.
A.木炭與氧氣
B.石灰石與稀硫酸
C.碳酸鈉與稀鹽酸
D.大理石與稀鹽酸
(4)某同學將生成的二氧化碳通入F裝置,F(xiàn)裝置中的石灰水變 , 反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示實驗所得出的結(jié)論中,不正確的是

A. 氧氣約占空氣體積的1/5

B. 二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒

C. 天平不平衡說明該反應不遵守質(zhì)量守恒定律

D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分數(shù)最大氣體的化學式是_______;地殼中含量居金屬元素第二位的金屬單質(zhì),在O2中燃燒所生成的化合物是_________________

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