【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認識化學反應的宏觀事實。根據(jù)下圖回答:

(1)圖甲表示的是生產(chǎn)水煤氣的微觀示意圖,該反應的化學方程式為_________________;

該反應類型屬于_________________(基本反應類型)。

(2)圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液,當溶液pH逐漸變?yōu)?時,該過程看到的實驗現(xiàn)象為________________________________________。

(3)從圖乙反應后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈________,說明反應物中_______過量了。

(4)圖乙反應的微觀本質(zhì)是_________________________________。

【答案】 H2O + C == CO + H2 置換反應 溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span> 藍色 Ca(OH)2 鹽酸電離出的H+和氫氧化鈣電離出的OH-結(jié)合成H2O分子( H++ OH- == H2O)

【解析】(1)由微觀示意圖甲可知,碳和水反應生成一氧化碳和氫氣,該反應的化學方程式為H2O + C 高溫 CO + H2;該反應類型屬于一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應叫置換反應;(3). 稀鹽酸能使石蕊試液變紅當溶液pH逐漸變?yōu)?/span>7時,溶液呈中性,石蕊試液為紫色,所以反應中溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span> (4). 從圖乙反應后的微觀示意圖分析可知溶液顯堿性,使紫色石蕊試液變藍;說明Ca(OH)2 有剩余; (6). 由圖可知,反應前的氫離子和氫氧根離子都減少了,反應后有水分子生成而氯離子和鈣離子沒有減少,所以反應實質(zhì)是鹽酸電離出的H+和氫氧化鈣電離出的OH-結(jié)合成H2O分子( H++ OH- == H2O)

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的量是一種物理量,其單位是摩爾(mol),1mol物質(zhì)大約含有6.02×1023個該物質(zhì)的微粒。如1mol氫氣含有6.02×1023個氫氣分子,含有2×6.02×1023個H原子,據(jù)此回答:

(1)物質(zhì)的量與物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的數(shù)量是______________(填“相同”或“不同”)的物理量;

(2)1mol硝酸(HNO3)中含有________________個O原子;

(3)如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖,

則1mol氧氣分子中含有_____________個電子。

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【題目】下列做法不能幫助我國實現(xiàn)“美麗中國”這一宏偉目標的是(

A.生活中提倡駕駛電動汽車 B.大力植樹造林

C.建立污水處理系統(tǒng) D.大量使用農(nóng)藥提高糧食產(chǎn)量

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【題目】下列化學用語中只具有微觀意義的是(

A.H B.2H2O C.O2 D.Fe

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【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡,可以幫我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系,如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應的知識網(wǎng)絡。

(1)A、B兩種金屬分別投入鹽酸中,A金屬表面產(chǎn)生大量氣泡,B金屬表面產(chǎn)生少量氣泡,可知金屬活動性:A_____B;

(2)用鹽酸除鐵銹的化學方程式為_____________________;

(3)圖中X代表的物質(zhì)分類屬于___________;硫酸與鹽酸具有相似的化學性質(zhì),請寫出稀硫酸與X物質(zhì)反應的一個化學反應方程式___________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(

A.實驗室制氧氣可不用二氧化錳 B.硫燃燒可發(fā)出藍紫色火焰

C.氧氣具有可燃性 D.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關,在廚房里蘊藏著許多化學知識。

(1)下列食物中,能提供大量維生素的是_______(填字母序號)。

A.蔬菜 B.牛奶 C.大米

(2)身體缺鈣,可能患有的疾病是________(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)。

(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是______(填字母序號)。

(4)生活中碗筷用沸水消毒的化學原理是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學反應的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)該反應的基本類型是____________________________________。

(2)上述反應中,不發(fā)生改變的粒子是____________________________________(填“分子”或“原子”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黑白復印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復印用Fe3O4粉末的流程簡圖!举Y料:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化】

(1)判斷鐵粉己完全反應的現(xiàn)象是________________________________

(2)操作Y的名稱為________,完成該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、__________ (填名稱)。

(3)實驗室在制備純凈的Fe(OH)2沉淀時,需要將吸有X試劑的膠頭滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴,此操作的目的是___________________________________________。

(4)步驟②中涉及的反應方程式為___________________________________,此反應的基本類型為____________________________

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