【題目】蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實(shí)中,下面是探究蔗糖元素組成的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:如圖一,取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精燈上點(diǎn)燃,分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于燃燒匙上方。
(1)酒精(C2H6O) 完全燃燒的化學(xué)方程式_____________。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以探究蔗糖中是否含有碳、氫元素,其他同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是_____________。
實(shí)驗(yàn)二:如圖二,將干燥的蔗糖粉末隔絕氧氣加熱使其分解,并進(jìn)行分析,請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題:
步驟1:先用酒精燈對(duì)玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________(寫(xiě)操作),充分反應(yīng)。
步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱。充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑。
步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
(3)步驟1中,對(duì)玻璃管內(nèi)銅絲加熱的目的是_____________。
(4) 由實(shí)驗(yàn)二可知,蔗糖中一定含有_____________元素。
(5)葡萄糖也是一種白色粉末,化學(xué)式為C6H12O6,物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似。若利用圖二裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),能否鑒別蔗糖和葡萄糖?并說(shuō)明原因_____________。
【答案】 酒精燃燒也能產(chǎn)生水和二氧化碳,對(duì)探究蔗糖中含有碳、氫元素造成干擾 反復(fù)推拉注射器. 使氧氣與銅反應(yīng),完全被耗盡,避免對(duì)探究蔗糖中是否含有氧元素產(chǎn)生干擾 碳、氫、氧元素 不能鑒別蔗糖和葡萄糖,因?yàn)槠咸烟呛驼崽窃诩訜釛l件下都能夠生成碳和水
【解析】
實(shí)驗(yàn)一:
(1)酒精(C2H6O) 完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:。故填:;
(2)甲同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以探究蔗糖中是否含有碳、氫元素,其他同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),原因是酒精燃燒也能產(chǎn)生水和二氧化碳,對(duì)探究蔗糖中含有碳、氫元素造成干擾。故填:酒精燃燒也能產(chǎn)生水和二氧化碳,對(duì)探究蔗糖中含有碳、氫元素造成干擾;
實(shí)驗(yàn)二:
步驟1:先用酒精燈對(duì)玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,反復(fù)推拉注射器,充分反應(yīng)。故填:反復(fù)推拉注射器;
(3)步驟1中,對(duì)玻璃管內(nèi)銅絲加熱的目的是:使氧氣與銅反應(yīng),完全被耗盡,避免對(duì)探究蔗糖中是否含有氧元素產(chǎn)生干擾。故填:使氧氣與銅反應(yīng),完全被耗盡,避免對(duì)探究蔗糖中是否含有氧元素產(chǎn)生干擾;
(4)觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說(shuō)明生成了水,即蔗糖中含有氫元素、氧元素;
取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說(shuō)明黑色粉末是碳,即蔗糖中含有碳元素,因此蔗糖中一定含有碳、氫、氧元素。故填:碳、氫、氧元素;
(5)若利用該裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),不能鑒別蔗糖和葡萄糖,這是因?yàn)槠咸烟呛驼崽窃诩訜釛l件下都能夠生成碳和水;故填:不能,因?yàn)槠咸烟呛驼崽窃诩訜釛l件下都能夠生成碳和水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)在A一E中,實(shí)驗(yàn)室既可以制取二氧化碳,又可以制取氧氣的發(fā)生和收集裝置組合為_____。用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;
(2)若用裝置E收集氧氣,待觀察到_____時(shí)開(kāi)始收集。當(dāng)觀察到_____時(shí),說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿;
(3)已知NH3是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集NH3,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)管進(jìn)入。油層的作用是_____;
(4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可以是_____(填序號(hào))。
A 二氧化碳 B 氫氣 C 氧氣 D 二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途。常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)金屬活動(dòng)性順序表中的元素X是______ ( 填元素符號(hào));
(2)把一根用砂紙打磨過(guò)的鐵絲浸入硫酸銅溶液中,鐵絲表面能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(3)向一定量的 AgNO3和Cu( NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的Fe粉,析出固體質(zhì)量隨時(shí)間反應(yīng)的關(guān)系如圖2所示,b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)是_______________________(填化學(xué)式);
(4)為了比較三種金屬A、B、C的活動(dòng)性順序,進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)。三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是_______________________。
(5)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬在溶液中發(fā)生置換反應(yīng),即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可以把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠淙芤褐兄脫Q出來(lái),如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):、、,由此判斷S、Cl2、 I2、Br2、四種單質(zhì)中非金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.加水稀釋氯化鈉溶液
B.在飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
D.硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】威海牡蠣肉富含谷胱甘肽(C10H17N3O6S),谷胱甘肽能提高人體免疫力,延級(jí)衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說(shuō)法正確的是( )
A. 谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B. 谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是21:16
C. 谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成
D. 谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為100mL,注射器內(nèi)水的體積為25mL,該裝置氣密性良好,下列說(shuō)法正確的是
A.裝置的氣密性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球始終變癟
C.燃燒結(jié)束后立即打開(kāi)彈簧夾
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器中還剩約5mL水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)硬水危害人們健康,在生活中降低水的硬度常采用的方法是_____。
(2)長(zhǎng)期盛放澄清的石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體,這層白色固體形成的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)酒精常用作內(nèi)燃機(jī)的燃料,燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變紅的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(5)堿式碳酸銅(化學(xué)式為 Cu2(OH)2CO3)在空氣中加熱能完全分解,生成三種氧化物,其中 一種是黑色固體,一種是無(wú)色氣體,一種是無(wú)色液體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把氯酸鉀和二氧化錳的混合物20g放入大試管中加熱,充分反應(yīng)后冷卻、稱量,剩余固體質(zhì)量為15.2g。請(qǐng)問(wèn)剩余固體里有哪些物質(zhì)?_____各多少克?____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:
(1)氣體B的化學(xué)式是 .
(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)通過(guò)上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是 ;不能確定是否含有的物質(zhì)是 ,如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象 .
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